简述学校社会工作管理的任务及其实施 。

题目

简述学校社会工作管理的任务及其实施 。

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第1题:

下列关于学校社会工作的理解中,不正确的是()。

  • A、学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务
  • B、学校社会工作是在学校范围内开展的
  • C、学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的
  • D、学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础

正确答案:B

第2题:

学校社会工作即学校中的社会服务,是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务,这是就学校社会工作的()而言的。

  • A、本质
  • B、对象
  • C、作者
  • D、功能

正确答案:A

第3题:

简述城市社区社会工作的目标和任务。


正确答案: 以解决街道居民的实际生活困难,提升其社会福利,缓解社区矛盾和社区冲突为目标及任务。
主要任务有:
①为社区成员解决失业后生活上的困难,重视和解决城市社区的贫困问题,协助政府做好社会救助工作;
②协助街道有关方面做好社区建设和社区发展工作,发展社区经济,尽可能提升社区居民的社会福利水平;
③结合有关方面做好社区内老年人的养老、医疗问题,开展老年人服务工作;
④采取多种活动和措施,培养社区居民互相关怀、互助互济的意识和习惯。

第4题:

请简述全面质量管理的含义及其特点任务。


正确答案: 全面质量管理:是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,用全面工作质量去保证生产全过程质量的活动,目标在于通过让顾客满意和本组织所有成员和社会受益而达到长期成功的管理途径。
特点:有全过程和全员参与、提高组织和各方和全社会的效益、充分运用各种管理工具的技术和方法。
任务:确定企业的质量目标、制定企业质量规划、建立和健全企业的质量保证体系。

第5题:

结合当前教育发展实际情况,论述学校实施战略计划和战略管理的价值、存在的问题及其实施措施。


正确答案: (1)学校战略管理的积极意义
第一,强化学校的环境适应意识,提高发展能动性,扩大服务的能力和空间。
第二,推动学校持续发展。战略管理不断向管理者敲响危机的警钟,使组织越过发展中的“高原期”,超越他人也超越自己。
第三,提升学校的内在素质。战略管理把学校放在变化的环境中审视自身,迫使它改变那些不适应发展的思想观念,提升管理者和教师的知识和能力水平,完善学校的各项规章制度,提升创新素质。
第四,挖掘组织内外资源。战略管理与常规管理不完全相同,它首先关注的不是现有的资源,而是机遇;是争取资源,而不是消极地等待资源。
(2)战略管理的危机因素
第一,不恰当的战略管理可能导致管理者把理想简单地当做现实,陷入发展的“乌托邦”而触发生存危机。
第二,学校发展战略是以个体为单位的,由于寻利动机的驱使,每个学校都向把自己的利益最大化,一些学校将其他组织当做“假想敌”,利用自己的优势进行不当竞争,这就使得战略很可能成为扩大区域教育不均衡发展的推动因素,也可能成为学校间消极伦理关系的策源地。

第6题:

关于学校社会工作的定位,下列理解不正确的是()。

  • A、在现有学校体制下,学校社会工作还归属在学校德育范畴
  • B、学校社会工作的工作路径自下而上,工作方法突出由外而内
  • C、学校社会工作与学校心理健康教育的目的是一致的
  • D、学校社会工作和心理健康教育一样都非常注重个体自身的作用
  • E、虽然学校社会工作包括生活管理,但不能将学校社会工作简单地等同于生活管理

正确答案:B,D

第7题:

简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。


正确答案: (1)目标管理的特点:
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
(2)实施目标管理在学校管理的意义:
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。

第8题:

对学校德育的总体管理,包括确定学校整体的德育目标、任务,制定学校整体德育工作计划和实施方略,研究总结德育经验等。


正确答案:正确

第9题:

简述现代信息技术在学校教育及其管理中的作用。


正确答案: 提高科学育人效率;
提高科学预测水平;
实现学校教育及其管理现代化。

第10题:

简述社会工作的内涵及其特征。


正确答案: 社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行助人服务活动。其性能就是通过社会服务和社会管理,调整社会关系,改善社会制度,推进社会建设,促进社会的稳定发展。因此,其突出的特征主要表现在:1、服务性。2、稳定性。3、发展性。4、调节性。

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