教育哲学的任务是（）。

题目

教育哲学的任务是（）。

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第1题：

杜威是实用主义哲学集大成者,他提出“哲学是教育的一般理论”,“教育是哲学具体化并受到检验的实验室”。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第2题：

某办公室有教育学硕士，教育学学士，哲学硕士，哲学学士各一人。四人中，甲不是教育学硕士，也不是哲学学士；甲和丙学习的是同一门学科；乙只获得了学士学位，丁不学哲学。
如果上述表述为真，则以下说法正确的是（）。

A.甲是教育学学士
B.乙是哲学学士
C.丙是哲学学士
D.丁是教育学学士

答案：C

解析：

第一步，确定题型。
题干具有匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析题干。
①甲不是教育学硕士也不是哲学学士
②甲和丙是用一门学科
③乙是学士
④丁不学哲学
第三步，辨析选项。
A项：使用代入法，假设甲是教育学学士，丙就是教育学硕士，乙就是哲学学士，丁是哲学硕士，与题干条件“丁不学哲学”矛盾，排除；
B项：使用代入法。乙是哲学学士，甲和丙是教育学科，丁也就学哲学，与题干条件“丁不学哲学”相矛盾，排除；
C项：使用代入法。丙是哲学学士，甲是哲学硕士，乙是教育学士，丁是教育学硕士，符合题干条件；
D项：使用代入法。丁是教育学学士，甲就是哲学硕士，丙就是哲学学士，乙就是教育学硕士，与“乙只获得了学士”相矛盾，排除。
因此，选择C选项。

第3题：

教育哲学的三种内涵或样态是()。

A.指导人们从事教育工作的大众的日常的实践哲学。

B.关注教育问题的历史性思想

C.审视教育问题或在教育领域提炼哲学问题的应用哲学或哲学分支

D.审视各种教育理论前提的教育科学体系基础学科

参考答案：ACD

第4题：

简述哲学与教育哲学的关系。

正确答案: 第一，从教育哲学所处的地位来看，它是介于哲学与教育实践活动之间的一门理论学科。
第二，从教育哲学与一般哲学的区别和联系上看，教育哲学是哲学的应用学科。
第三，从教育哲学与其他哲学分支学科的地位比较来看，教育哲学是地地道道的实践哲学。

第5题：

教育哲学是用哲学的观点和方法研究（）的一门应用学科。

A、教育具体问题
B、教育一般问题
C、教育理论问题
D、教育方法问题

正确答案:B

第6题：

教育哲学的特征有()

A.教育哲学是辩证综合的活动

B.教育哲学是一种语言分析的活动

C.教育哲学是形而上学的活动

D.教育哲学是一种规范推理的活动

E.教育哲学是理性思辨的活动

参考答案：ACDE

第7题：

课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选？（）

A教育文化学和教育哲学

B教育社会学和教育哲学

C学习理论和教育哲学

D教育人类学和教育哲学

C
略

第8题：

教育哲学分为中国教育哲学和西方教育哲学,其他国家没有教育哲学。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确。

第9题：

教育哲学的基本任务，可以归纳为（）。

A、对教育理论与实践中的一些根本问题，从哲学的高度，即从方法论的高度给以理论上的阐明。
B、对教育历史上和当前教育实践中有争议的问题，作出科学的分析和评论。
C、根据教育发展的趋势和新的技术革命的要求，对教育中提出的新课题作出回答，对未来的教育作出科学的预测。
D、教育哲学研究的范围和问题。

正确答案:A,B,C

第10题：

什么是教育哲学？

正确答案: 教育哲学含义：
总之：教育哲学是一门用哲学理论和方法来探讨教育理论和教育实践诸方面问题的学科。
具体说：
1、教育哲学是用哲学的理论、方法和思维方式研究教育问题的。
2、教育哲学探讨的问题必须是教育领域的问题，包括教育理论问题和教育实践问题。
3、教育哲学所探讨的教育理论和教育实践问题都是在教育过程中出现的问题。

教育哲学的任务是（）。

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