如何理解教育学的科学化和合理性？

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如何理解教育学的科学化和合理性？

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相似问题和答案

第1题：

为确保检验检测活动达到规定的目标，可以将合同评审活动理解为（）所进行的活动。

A：适宜性和合法性
B：充分性和合理性
C：充分性和有效性
D：有效性和合法性

答案：C

解析：

合同评审的目的是评价检测合同的可行性，要使检验检测活动可行，当然必须是检测需要的环境条件、使用的仪器设备、检测方法等是有效的；样品信息、委托方提供的信息、被委托方在检验检测过程中需要的信息是充分的。

第2题：

在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.制度教育学

答案：A

解析：

第3题：

如何理解决策的科学化?

参考答案：(1) 决策科学化的必要性。这是组织超大规模发展的需要，是现代经济社会发展多变性的需求，是现代社会活动联系的广泛性和影响后果的严重性的需求。 (2) 决策科学化的特征。①决策思想科学化。包括合理的决策标准、有效的信息系统、系统的决策观念。②决策程序科学化。主要含义有两层：决策程序是一个科学系统;有一整套科学技术做保障，使每一个步骤达到科学化。③决策方法科学化。
(3) 决策民主化与决策科学化的关系。①决策民主化是决策科学化的主要保证;②决策民主化是决策科学化必不可少的前提条件;③决策民主化和科学化是任何有效决策都必不可少的基础和先决条件。

第4题：

如何理解教育学的多元化和综合化？

正确答案:（1）教育学的多元化
学术的发展和教育活动本身的日益丰富，促进了教育学的多元化。不仅理论背景、学科体系发生了分化，
而且教育学的学科性质、学科功能以及核心内容都产生了不同的理解。
（2）教育学的综合化
教育学的综合化是当代教育学发展的又一特征。教育学的综合化主要是指借鉴其他学科的研究方法、融
合其他学科的理论成果，出现了一批新兴交叉学科和多视野的教育理论体系。

第5题：

社会策划模式强调（）。

A、过程的理性化
B、过程的科学化
C、方法的理性化
D、方法的科学化
E、发展的过程化

正确答案:A,D

第6题：

简述教育学科学化阶段的主要特征。

答案：

解析：

第一教育学建立在科学的世界观和方法论的基础上。第二教育科学理论研究呈现许多新特点产生众多重大成果。第三教育学突破了传统框架出现许多新兴的边缘学科。

第7题：

如何理解产业结构的高度化和合理化？

正确答案: 1.产业结构高度化：
产业结构高度化主要是指产业结构从低水平状态向高水平状态的发展，是一个动态的过程。根据产业结构演进的一般规律，产业结构的高度化具有如下几个特征：
（1）产业结构的发展顺着第一、二、三产业优势地位顺向递进的方向演进。
（2）产业结构的发展顺着劳动密集型产业、资本密集型产业、技术（知识）密集型产业分别占优势地位顺向递进的方向演进。
（3）产业结构的发展顺着低附加价值产业向高附加价值产业方向演进。
（4）产业结构的发展顺着低加工度产业占优势地位向高加工度产业占优势地位方向演进。
2.产业结构合理化：
产业结构合理化主要是指产业与产业之间协调能力的加强和关联水平的提高，它是一个动态的过程。产业结构合理化就是要促进产业结构的动态均衡和产业素质的提高。因此，产业结构的合理化要解决的问题包括：供给结构和需求结构的相互适应问题；三次产业以及各产业内部各部门之间发展的协调问题；产业结构效应如何充分发挥的问题。

第8题：

实验教育学过分考虑教育的自然科学化，忽视社会性因素。

参考答案：对

第9题：

如何理解公共政策的民主化和科学化？

正确答案: 民主化一直都是公共政策的基本价值理念。在我们的基本掌握中，民主化包含着以下几层含义：
（1）民主化首先是指对公众权利和利益的尊重和维护；
（2）民主化也可以指代公共政策的公开化和开放性要求；
（3）民主化也意味着对法治精神的强调和遵循。
公共政策的科学化并不单是指在公共政策的过程中采用科学的技术和方法，它还应该具有更广泛的意义：
（1）公共政策体制的科学化；
（2）公共政策诸方法的科学化。

第10题：

如何理解教育科研的伦理性？

正确答案:教育研究的对象是人，研究的目的是为了使教育更符合规律从而促进人的发展。因此，教育科研不能违背伦理性原则。如一项名为"感觉剥夺"的实验研究，这个研究的过程妨碍并有害于研究对象身心的健康发展，违背了人道主义精神。

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