教育活动

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教育活动

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第1题：

教育目的的功能包括()

A、对教育活动的保持功能

B、对教育活动的定向功能

C、对教育活动的调控功能

D、对教育活动的评价功能

E、对教育活动的反馈功能

参考答案：BCD

第2题：

在科学教育活动中的语言教育活动属于()。

A.讲述活动

B.渗透的语言教育活动

C.谈话活动

D.专门的语言教育活动

参考答案：C

第3题：

根据班级教育活动的时间分布，主要由__________教育活动与__________教育活动组成。

正确答案：
日常性的阶段性的

第4题：

根据班级教育活动的时间分布，教育活动主要由（）教育活动与（）教育活动组成。

答案：日常性的,阶段性的,

解析：

第5题：

渗透的学前儿童科学教育活动包括（　　）。

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育

答案：D

解析：

渗透的学前儿童科学教育活动包括：日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育，其他教育活动中的科学教育等。

第6题：

按幼儿教育活动的教育结构为纬度来分类,可将教育活动分成()。

A.集体教育活动

B.小组教育活动

C.个别教育活动

D.自选教育活动

参考答案：ABCD

第7题：

以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()

A、对象型教育活动情境

B、行为型教育活动情境

C、背景型教育活动情景

D、认知型教育活动情境

参考答案：C

第8题：

使TPM的小组活动富有生机的有效道具有哪些?

A、活动看板、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)

B、活动看板、小组活动及教育培训

C、活动看板、单点教育教材(OPL)

D、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)

正确答案：A

第9题：

学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()

答案：错

解析：

学前儿童科学教育活动包括专门的学前儿童科学教育活动和渗透的学前儿童科学教育活动。其中，专门的学前儿童科学教育活动分为集体性科学教育活动、区角中的科学活动。

第10题：

根据班级教育活动的时间分布，主要有{ }教育活动与{ }教育活动组成。

答案：日常性的阶段性的,

解析：

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