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宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。

题目

宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。

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第1题：

属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是()。

A、黄炎培

B、陶行知

C、蔡元培

D、晏阳初


参考答案：ABD

第2题：

主张“乡村建设”的教育家是()。

A、梁漱溟

B、晏阳初

C、邰爽秋

D、黄炎培


参考答案:A

第3题：

在乡村建设运动代表人物中,晏阳初的主要观点是:()

A市场化

B现代化

C工业化

D本土化


正确答案：B

第4题：

在乡村教育运动中，晏阳初提出解决“愚、穷、弱、私”四方面问题的对策是实施“四大教育”，其中，最为根本的是( )。

A.文艺教育
B.卫生教育
C.生计教育
D.公民教育

答案：D
解析：
晏阳初认为，中国的平民普遍都具有“愚、贫、弱、私”四大疾病。针对以上四大病症，晏阳初他们研究出“四大教育”之法。“文艺教育”是“使平民能运用传达知识的工具”，用以治愚:“生计教育”是普及科技知识，训练生产技能，用以治穷:“卫生教育”是普及卫生知识，训练卫生习惯，改进公共卫生，用以治弱:“公民教育”是“养成平民的公共心与合作精神，使根本上训练其团结力，以提高其道德生活与团体生活”。晏阳初认为，在“四大教育”中，公民教育最为根本。

第5题：

从教育思想来看，（)立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育

A.晏阳初
B.黄炎培
C.梁漱溟
D.陶行知

答案：C
解析：
本题考查对不同教育家教育思想与实践 的辨别。梁漱溟对近代中国教育史的贡献在于 他的乡村教育理论和实验。乡村教育是其乡村 建设理论的重要组成部分。梁漱溟认为，“中国 的建设问题便应当是乡村建设”。对于晏阳初、黄炎培、陶行知的思想考生也要认真掌握。

第6题：

晏阳初在河北定县搞的是乡村教育实验,而不是平民教育。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第7题：

晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是（　　）

A.三大教育
B.四大方式
C.改造农村
D.化农民、农民化

答案：D
解析：
注意题目问的是目标和途径。

第8题：

晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是()。

A、文艺教育式

B、社会式

C、学校式

D、生计教育式

E、家庭式


参考答案：B,C,E

第9题：

立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是

A.晏阳初
B.梁漱溟
C.黄炎培
D.陶行知

答案：B
解析：
梁漱溟（1893-1988年），是我国现代史上著名的思想家，乡村教育运动的代表人物之一，是立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家，也是20世纪30年代乡村建设运动的倡导和实践者。代表作有《乡村建设理论》《中国文化要义》等。故选B。

第10题：

抗战爆发前，在中国各地进行的乡村改造尝试中，不包括（ ）。

A.晏阳初在河北进行的县政建设实验
B.梁漱溟在山东进行的乡村建设实验
C.陶行知的乡村教育实验
D.阎锡山在山西进行的“土地村公有”实验

答案：C
解析：
陶行知的乡村教育实验虽然也在同一时期，但是主要是在开展乡村教育方面，并不涉及乡村改造。

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