培养小学生的学习动机的方法有（）A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感

题目

培养小学生的学习动机的方法有（）

A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机
B、通过晕轮效应激发学习动机
C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因
D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感

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第1题：

如何培养与激发小学生的学习动机？

正确答案：

第2题：

简述如何激发小学生的学习动机。

正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生学习动机激发的基本方法”。
【参考答案】(1)创设问题情境，实施启发式教学；
(2)根据作业难度，恰当控制动机水平；
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。

第3题：

小学生学习动机训练的方法有:()

A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B、通过晕轮效应激发学习动机

C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D、使学生认识到知识的价值

参考答案：ABCD

第4题：

培养与激发学生学习动机的方法有哪些?

答案：

解析：

[参考答案](1)创设问题情境，实施启发式教学。启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。
(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。在一般情况下，动机水平增加，学习效果也会提高。但是，动机水平也并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。
(3)充分利用反馈信息，给予恰当的评定。
(4)妥善进行奖惩，维护内部学习动机。
(5)合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作。学生的学习主要是在课堂中进行的，课堂中的合作与竞争环境无疑是影响学习动机的一个重要的外部因素。
(6)适当进行归因训练，促使学生继续努力。

第5题：

小学生学习动机训练的方法()

A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B、通过晕轮效应激发学习动机

C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D、使学生认识到知识的价值

参考答案：ABCD

第6题：

在教学中,主要应通过培养学生的()来激发学生强烈的学习动机。

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习任务

参考答案：A

第7题：

激发学生学习兴趣的方法有()。

A、利用表扬和奖励等外部学习动机

B、进行理想教育

C、引导学生制定个性化的学习目标，使学生获得成功的体验

D、开展丰富多彩的活动

参考答案：ABCD

第8题：

通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()

A 利用反馈激发学习动机

B 创设情境激发学生学习动机

C外部动机为辅

D 内部动机为主

参考答案：A

第10题：

有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（）

A.远景的间接性学习动机
B.远景的直接性学习动机
C.近景的直接性学习动机
D.近景的间接性学习动机

答案：C

解析：

考查考生对近景的直接性学习动机的理解。

培养小学生的学习动机的方法有（）A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感

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