“综合应用”的教学中教师要注意（）A、在活动中，帮助学生进行计算B、在活动策略上给学生引导C、在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法D、在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法E、加强生活技能指导

题目

“综合应用”的教学中教师要注意（）

A、在活动中，帮助学生进行计算
B、在活动策略上给学生引导
C、在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法
D、在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法
E、加强生活技能指导

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第1题：

教师在历史人物的教学中要注意哪些方面的问题

答案：

解析：

讲好历史人物，对于向学生传授历史知识，进行情感、态度与价值观教育．有着非常重要的作用。讲历史人物应注意以下两点： (1)评价内容应生动具体。讲述人物的具体事迹，通过人物的语言、行为、著作、衣着打扮等．塑造出生动的形象。在讲述人物活动、思想时，教师还可以运用人物的画像、与人物有关的文艺作品等资料，使一个个历史人物的生动形象．栩栩如生地再现在学生的面前。
(2)评价方法应客观公正。在建构人物形象基础上，教师引导学生运用历史唯物主义观点对人物的功过是非，做出正确的评价，帮助学生认识历史人物的本质。

第2题：

教师在教学中如何突出美术教学评价的整体性和综合性

答案：

解析：

评价的整体性要求教师在美术教学和评价过程中关注学生美术知识和技能习得与学习智能、情感之间的内在联系。教师不仅需要事先预设评价计划和教学目标，而且还应有明确的规划和计划，从宏观到微观概莫能外。
评价的综合性要求教师在教学中应通过观察、记录和分析学生在美术学习中的客观行为，对学生的参与意识、合作精神、操作技能、探究能力、认知水平以及交流表达的能力等进行全方位的综合评价。这些都是美术教师应该关注和落实的美术活动表现的评价内容和要求。

第3题：

试述教学中教师应怎样应用教科书。

正确答案：

第4题：

实践活动教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。

正确答案:正确

第5题：

教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项？

正确答案: （1）尊重学生的个体差异评价应注意学生的个体差异，达到评价的诊断、激励等功能，帮助学生发现学习中的问题，激励学生学习，促进学生的个性发展。例如，在教学过程中，应有针对性地设置不同难度的题目，提出不同难度的问题让学生回答，促进学生在各自水平上的发展。
（2）重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价除了注重对“知识与技能”的考查外，还应重视对“过程与方法…“隋感态度与价值观”的评价。如在开展小组探究学习活动过程中，教师可以对学生的学习兴趣，参与活动的投入程度，灵活应用知识、方法思考和解决问题的水平，合作的意识等进行评价，激励学生学习。
（3）注意多种评价方式有机结合实施中应合理利用评价的鉴别、诊断、激励等功能，定量评价与定性评价、形成性评价与终结性评价相结合，全面、清晰地反映学生的发展状况，发现学习过程中存在的问题，激励学生学习。（4）实现有效的评价反馈教师应将评价结果及时地反馈给学生，这样可以帮助学生发现、纠正学习中存在的问题，增强学生学习物理的兴趣和自信心，促进学生的发展。

第6题：

教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面?

答案：错

解析：

为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意以下几点：
(1)用准确的语言明确揭示概念的本质特征。
(2)突出关键特征，控制好无关特征的数量与强度。
(3)适当运用例证和比较。
(4)在实践中运用概念

第7题：

在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。

A教师的自我反思评价

B学校对教师教学的评价

C学生对教师的教学反馈

D教育管理机构对教师的指导

A
略

第8题：

中小学诗歌教学对语文教师素养的要求:()。

A.教师要有较强的朗读能力

B.教师要能够进行科学的朗读指导

C.教师要提高现代诗歌的解读和鉴赏水平

D.教师要注意创新诗歌教学活动的设计

参考答案：ABCD

第9题：

“四三五四”教学模式中五要指的是（）？

A、教师要科学的组织教学内容
B、教师要掌握学生原有的知识结构
C、教师要注重激发学生的学习动机
D、教师要注意巧设疑难问题
E、教师要提高自身语言素养和组织能力

正确答案:A,B,C,D,E

第10题：

应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当：（）

A、讨论前教师要确定讨论的问题
B、讨论以10人-15人一组比较合适
C、讨论题应是具有争议或需要探索的问题
D、教师要注意观察讨论情况
E、讨论结束，教师要总结阐明观点

正确答案:B

“综合应用”的教学中教师要注意（）

题目

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