《基础教育课程改革纲要》提出:义务教育分为3个学段,第一、二阶段淡化课程评价的()功能;确立3级课程管理方式制度。

题目

《基础教育课程改革纲要》提出:义务教育分为3个学段,第一、二阶段淡化课程评价的()功能;确立3级课程管理方式制度。

参考答案和解析
正确答案:甄别与选拔
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第1题:

根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()

A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合

答案:B
解析:
考 点 课程的类别

文字解析 新课改明确规定,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

第2题:

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )。

A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合

答案:B
解析:
新课改明确规定,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主,从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。

第3题:

课程改革一直是我国教育改革的核心内容,2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了基础教育课程改革的8项具体目标,构成了这次课程改革的总体框架。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:()是教材标写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。


正确答案:国家课程标准

第5题:

《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,高中以( )

A.综合课程为主
B.分科课程为主
C.活动课程为主
D.经验课程为主

答案:B
解析:

第6题:

在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实施( )

A.六三学段设置
B.五四学段设置
C.九年整体设置
D.多种形式设置并存

答案:C
解析:

第7题:

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》整体设置的九年一贯义务教育课程,小学阶段设置以综合为主的课程,初中阶段则设置( )。

A.分科课程
B.综合课程
C.分科与综合相结合的课程
D.活动课程

答案:C
解析:
整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。

第8题:

基础教育课程改革纲要要求实行怎样的课程管理制度?


正确答案:
改革课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性

第9题:

《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,普通高中以()。

A.综合课程为主
B.分科课程为主
C.活动课程为主
D.经验课程为主

答案:B
解析:
小学以综合课程为主,初中以分科课程和综合课程相结合,高中以分科课程为主。

第10题:

2001年6月8日,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。关于课程评价,《纲要》指出,要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   ()实践的功能。”


正确答案:教学

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