所谓协作式教学策略，要求为多个学习者提供对同一问题用多种不同观点进行比较和分析综合的机会，以集思广益。
第1题：
A、不同问题
B、相似问题
C、同一个问题
D、同类问题
第2题：
问题解决型教学软件提供相应的建议鼓励学习者思考能够解决问题的多种途径。()
第3题：
教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )
A、 综合性
B、 可操作性
C、 层次性
D、 灵活性
第4题：
第5题：
第6题：
一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点( )
A、不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习
B、为适应学习者的不同能力水平，提供不同程度的学习
C、为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复，提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。
D、为学习者的答案提供反馈，同时注意不提供有趣的错误反馈，学习者故意去犯错误。
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对）
不明白什么意思
第10题：
同一教学策略只能解决相同的问题。
A对
B错