息技术环境下,情境—探究教学模式,其中一个重要的教学过程是意义建

题目

息技术环境下,情境—探究教学模式,其中一个重要的教学过程是意义建构,这个环节可用到以下哪些信息技术。()

  • A、网页制作工具
  • B、上网浏览
  • C、文字处理工具
  • D、博客
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第1题:

简述信息技术教学中,情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。


答案:
解析:
(1)情境式教学模式的概念:是指为了达到一种学习目标而设置、创设的功能性学习情境和环境。有意识地激发学生的参与意识,利用计算机网络技术支持的工具为学生提供模式、教练和支架,学生在教师和其他学生的帮助下,通过观察、模仿和练习,通过合作、社会交互以及知识的社会建构,促进知识向真实情境的迁移,并运用到真实的实践中去,从而获得有效的学习。(2)情境式教学模式的一般流程包括:创设情境、提出问题、自主协作学习、总结提高。

第2题:

在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。

  • A、讲授式
  • B、情境一探究
  • C、基于Intemer的WebQuest
  • D、讨论学习

正确答案:A,B,C,D

第3题:

在教师指导下,学生自己独立进行学习的模式叫做()。

A.自学辅导模式

B.合作探究模式

C.范例教学模式

D.情境教学模式


参考答案:A

第4题:

学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。

  • A、情境、意义建构、协同、会话
  • B、教学设备、意义建构、协同、语言
  • C、情境、意义建构、协同、语言
  • D、教学设备、意义建构、协同、会话

正确答案:A

第5题:

情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种()策略。

  • A、教学
  • B、环境
  • C、技术
  • D、工具

正确答案:A

第6题:

根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().

A问题情境

B探究学习情境

C练习情境

D合作学习情境


A,B,C,D

第7题:

信息技术环境下的教学模式,()教学模式对小学数学教学不很适合。

  • A、讲授式
  • B、情士竟一探究
  • C、个别辅导
  • D、讨论学习

正确答案:A

第8题:

建构主义指导下的教学实践成果有很多,比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是( )①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构

A、①②③⑥

B、①③④⑤

C、①②③④⑤⑥

D、①②⑥


正确答案:D

第9题:

信息技术与课程整合的模式多种多样,下面()不属于创新型模式。

  • A、信息环境下的合作学习模式
  • B、信息环境下的探究学习模式
  • C、信息环境下的”主导-主体”教学模式
  • D、基于计算机的操练与练习

正确答案:D

第10题:

关于合作探究教学模式的论述错误的是()

  • A、合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种
  • B、以目标为依据,以问题为中心,以合作为载体
  • C、教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论,得出科学的结论
  • D、其结构框架是:创设情境,引发问题——展开讨论,归纳总结——突出应用,拓展知识

正确答案:D

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