家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。A、科学性B、理智性C、一致性D、渐进性

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。

• A、评价孩子
• B、监督孩子
• C、了解孩子
• D、帮助孩子

第5题：

学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了（）。

• A、理智性原则
• B、渐进性原则
• C、指导性原则
• D、科学性原则

第6题：

第7题：

在对孩子进行家庭教育时，家庭成员要互相配合，协调一致，使孩子的品德和行为按照统一的要求发展，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

• A、严爱适度原则
• B、因材施教原则
• C、统一连贯原则
• D、言传身教原则

第8题：

第9题：

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）

• A、教育观念
• B、教育方法
• C、教养方式
• D、教育能力

第10题：

当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。