性别角色的社会化,使男女儿童在个性上表现出明显的()A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异

题目

性别角色的社会化,使男女儿童在个性上表现出明显的()

  • A、性别化
  • B、性别角色
  • C、性别相适行为
  • D、性别差异
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第1题:

下列属于生物学概念的是( )。
(A)性别 (B)性
(C)性别角色 (D)性别角色社会化


答案:B
解析:
(基础知识,P121)
性是个生物学概念,性别是男女在人格特征方面的差异,性别角色是指社会 对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。性别角色社会化是指个体在社会生活中,学会 按自己的性别角色的规范行事的过程。

第2题:

下列不属于性别角色的含义的是()。

  • A、性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色
  • B、性别角色的划定,决定着某一个体的社会化定向
  • C、男女性别角色是各自独立的
  • D、性别角色是由社会和团体为男女规定的一套行为规范

正确答案:C

第3题:

将性别角色的标准内化的过程,就是【 】

A.政治社会化

B.性别角色社会化

C.道德社会化

D.个体个性化


正确答案:B
【B】[解析]个体社会化的内容包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。其中,性别角色社会化指的是将性别角色标准内化的过程。

第4题:

男女性别角色的特点:男女性别角色的();男女性别角色的()。


正确答案:多样性;相对稳定性

第5题:

不同文化从宏观上提供性别角色社会化的原则,构成男女性别角色形成和发展的重要背景。()


正确答案:正确

第6题:

[单选题] 用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是(  )。

A.性
B.性别角色
C.性别
D.性别差异

答案:B
解析:
性别角色是指社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。由于生物的“性”不同,社会对其期待也不同,因而出现了思维方式与行为方式的差异。这种差异与生理特征没有必然联系,不是天生的,而是社会化的结果。

第7题:

在特定文化中,儿童获得适合于某一性别(男性或女性)价值观、动机和行为的过程,被称为()

  • A、性别化
  • B、性别角色
  • C、性别差异
  • D、性别角色标准

正确答案:A

第8题:

用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。单选

A. 性
B. 性别角色
C. 性别
D. 性别差异

答案:B
解析:
知识点: 社会心理学 /社会化
A“性”是个生物学概念,表示男女在生物学方面的差异。C“性别”表示男女在人格特征方面的差异。B社会对男女在态度和行为方式方面的期待是性别角色。

第9题:

性别角色决定了男女两性的社会化定向。()


正确答案:正确

第10题:

阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。


正确答案: 一、家庭对学前儿童性别角色社会化的影响
1、母亲对学前儿童性别角色社会化的影响。母亲总是积极鼓励和强化孩子以适合自己性别的方式行动。
2、父亲对学前儿童性别角色社会化的影响。父亲特有的角色师范和行为强化模式,能够使儿童获得更多的性别角色行为。
二、幼儿园对学前儿童性别角色社会化的影响
1、教师对学前儿童性别角色社会化的影响。首先,幼儿园的女性化心理氛围影响儿童性别化。其次,幼儿园女性教师的教育行为影响儿童的性别化。
2、同伴群体对学前儿童性别角色社会化的影响。在幼儿园的日常教育活动中,同伴群体常常能加强儿童对性别角色标准的遵守与正确评价。
三、大众传播媒介对学前儿童性别角色社会化的影响。
1、对男女人生价值取向的社会引导方面存在着性别差异。
2、对男女性格的描述方面存在着明显的性别差异。

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