谈谈你对幼儿品德发展特点的认识。

题目

谈谈你对幼儿品德发展特点的认识。

参考答案和解析
正确答案: (1)具体性。这一特性表现在幼儿品德发展的许多方面:幼儿道德观念是从交往产生的具体行为中开始获得的,是具体的;他们由于具体形象思维占主导地位,所以只能直观地认识道德现象等。
(2)他律性。幼儿由于处在认知发展的前运算阶段,因而他们还不能够理解社会道德标准的实质,往往根据外在的、成人提出的标准来判断自己的行为或他人的行为。
(3)情境性。幼儿品德在个体社会化的过程中形成的。幼儿品德的形成受到当时社会情景的制约。
(4)模仿性。从幼儿心理发展来看,爱模仿是幼儿的心理年龄特点,周围的人、事、物、境都会成为他们模仿的对象。通过对榜样行为的模仿,幼儿学习到良好或不良的道德行为方式。
(5)情绪性(不稳定性)。幼儿的道德行为常常受其情绪的影响,他们对道德行为的判断不取决于对社会道德行为准则的客观认识和比较,而在很大程度上决定于当时个体情绪满足的程度。
总之,幼儿品德发展过程有其独特的,幼儿教师和家长必须针对这些固有特点对幼儿进行品德教育。
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相似问题和答案

第1题:

谈谈你对新时期诗歌发展历史的认识。


正确答案: 70年代后期迄今,是当代诗歌发展的第三个时期,亦称为“新时期诗歌”。1978年改革开放后,一大批经受磨难的诗人加入了“归来”的合唱,加上改革开放又引发了一场新的艺术思维方式和变革,自80年代起先后出现了“归来者诗群”“朦胧派诗群”“新边塞诗群”“新生代诗群”以及建国前就有的“九叶诗群”“七月诗群”,舒婷、傅天琳、李小雨、梅绍静、翟永明等女诗人的成批崛起,形成了群落众多、风格多样、流派纷呈的“新时期诗歌”的崭新气象。
从中国新时期诗歌的发展历史来看,新诗经过朦胧诗的集体叙述,对抗意识形态的理想主义、英雄主义的写作之后,到了新生代那里,开始标举“生存体验:瞬间的内觉、自渎、自虐、自戕、命运、死亡及性”。

第2题:

谈谈你对我国观赏鱼养殖的认识和对发展前景的预测。 


正确答案:饲养观赏鱼以我国最早,一说始于唐朝,宋朝时金鱼进人家养,1596年,张谦德已著有《朱砂鱼谱》阐述金鱼。至清朝中后期,我国家养金鱼观赏达到历史上的鼎盛时期。我国是世界上最早饲养观赏鱼的国家,另一说相传在我国西周时期就开始从野生鲫鱼(Carassiu auratus)选择变异种群----金鱼饲养观赏。欧洲大约于18世纪才掀起饲养观赏鱼的热潮。如今,饲养观赏鱼已成为全球性一种文化休闲的时尚。    二、我国观赏鱼市场现状:
我国是金鱼的故乡,是金鱼原产地。公元1500年金鱼从我国传入日本,300年前传入欧洲,100年前传入美国,现在金鱼已经是世界性品种,据记载约有280个品种。
长期以来,我国把养殖观赏鱼作为副业,把食用鱼养殖作为水产部门长期以来重要的主业,致使我国观赏鱼几十年来停滞不前,观赏鱼养殖技术也十分落后,主要还是沿用传统的养殖方法,技术含量低,产量不稳定。改革开放以来,观赏鱼业有了长足的进步,福州一带有不少金鱼养殖户,此外上海、杭州等观赏鱼业也蒸蒸日上,北京通州区11个乡镇养殖观赏鱼,金鱼养殖面积近7000亩,加上相连的朝阳区达到12000亩,形成我国最大的连片观赏鱼养殖区。
随着我国加入WTO脚步的临近,观赏鱼的发展为我国利用国内国外两个市场,两种资源提供了可能。从近年来观赏鱼的出口情况来看,由于观赏鱼的生产是典型劳动密集型,国外由于劳动力价格很高,观赏鱼中心不断东移,先是日本为中心,后是新加坡,现在正向中国移动。观赏鱼在中国的发展将大大增加农产品的贸易额,从目前我国农产品出口情况来看,每年出口额在130亿美元左右,其中水产品20亿美元左右,而且集中在日本、香港、韩国、新加坡等国家和地区,贸易量不大且过于集中在一个地区,容易产生波动和依附性。特别是90年代以来绿色贸易壁垒的兴起,由于我国和发达国家在信息、技术、环境条件上的不对称性,常常会引起贸易纠纷,观赏鱼因为非食用性,出口环境相对比较轻松。目前,每年全球观赏鱼的贸易额高达50亿美元,且每年以高于10%的速度增长。如果我国能占全球贸易额的10-30%,每年可以解决10-20万人就业,带动相关的饲料、鱼药、技术服务等20-30万人就业,帮助30-50万农民致富,而且国内市场也很大,随着国内居民收入和收入预期的提高,对生活质量的要求和生活品位的提高,观赏鱼和水族文化走向家庭已成为趋势。 但我们也应清醒的看到,由于受整体经济水平的限制,把养殖观赏鱼当成不务正业的副业,人为地把食用鱼养殖作为水产部门长期以来重要的主业,致使我国虽然是金鱼的故乡,但是几十年来观赏鱼养殖技术、市场开拓、产业化发展都是源于农民的摸索,虽有发展但进展不大,缺少引导和扶持。我国大大小小的水产研究所上百个,但没有一个观赏鱼研究所,在食用鱼养殖技术突习猛进的今天,观赏鱼养殖技术却停步不前,技术含量低、产业不稳定。日本一条锦鲤可以卖到3000-4000万人民币,我们卖锦鲤论斤卖也不过10元。据统计,我们养殖的金鱼出口合格率不到5%,根本在于养殖池塘设计、金鱼品种和养殖技术跟不上。我们和国外观赏鱼之间最大差距在品质、在品牌,所以观赏鱼发展战略就是提高品质,构建品牌。三、我国观赏鱼市场前景及采取措施:
(1) 增强人民意识:目前随着我国人民生活日益提高,水产品市场也出现欣欣向荣的景象。观赏鱼的养殖也进入寻常百姓家庭。但就笔者从花鸟市场的调查来看,我国的一般老百姓目前还只是养一些比较容易养且价格比较便宜的金鱼等品种,像一些热带观赏鱼类他们仍然持观望态度,不敢冒然试养。而且他们认为,家里养一些金鱼就可以了,那些比较昂贵的海水鱼就目前来说还属于奢侈品。
(2)加速市场的整顿:目前我国观赏鱼市场尤其是出口市场比较混乱,各进出口企业在信息上相互保密,在价格上竞相压价,在市场上各自垄断,这些状况极不利于我国观赏鱼市场整体形象的树立,最终深受其害的是我国广大养殖者。因此,加速市场的整理、协调进出口价格、保护养殖都利益是当务之急。必须通过有关专业协会(学会)如中国水产学会、中国观赏鱼研究会等机构统一协调、统筹组织、加强管理,确保市场运行良好,实现观赏鱼集中贸易、货畅其流、加强交流、出口创汇的目的。
(3)加强新品种的开发:充分利用国际国内两大资源,除了积极引进具有推广前景的名贵观赏鱼如优质锦鲤、亚洲龙鱼、热带观赏鱼与海水观赏鱼外,还要不断开发我国现有的名优品种,着重提纯复壮那些历史悠久、性能稳定、市场行情好的品种,并运用生物学、遗传基因学等手段,开发优良新品系,增加观赏鱼在国际国内两大市场上的竞争力。

第3题:

谈谈你对幼儿园保教质量管理的认识?
保教质量管理是按照幼儿园保教目标的要求安排保教活动,并对保教过程的各个阶段和环节和进行质量控制的过程。保教工作管理的中心任务在于提高幼儿保教的质量。
1.树立正确而全面的保教质量管理观。正确而全面的保教质量管理观包括:
(1)全面发展的保教质量管理观
(2)面向全体幼儿的保教质量管理观
(3)全员管理的保教质量管理观
(4)全程管理的保教质量管理观。
2.建立和健全保教质量管理制度,严格实行“四全管理”。
(1)建立相对完善的保教质量标准
(2)健全保教质量的检查制度
(3)建立保教质量管理的分析评价和反馈制度

第4题:

从经济和社会发展的角度谈谈你对人才的认识。


正确答案: 1、人才一般是指在一定范围内有才能的人。
2、人才的作用:
在经济和社会发展中,人才的作用是显而易见的,首先他们能给经济活动创造更大的效益,例如一项技术革新,一个好的管理方法都可以使一个国家企业和部门带来更大的效益,其次人才的出现,可以改变人们的生活方式,优秀人才的科技发明带来的科技进步,使我们的生活更加方便,第三人才可以起到模范带头作用,可以改变人们的思维和学习习惯,从而带动整个社会的进步。
3、要树立正确的人才观:
人才要有良好的社会公德和职业道德,只有这样的“人才”才能有益于社会,否则就会导致一些高能力的人做一些不利于人民的事,比如电脑高手制造和传播病毒等。
改变传统的学历、资历而进行论资排辈的人才观念,把注重技能和业绩作为新的人才标准,这就要求我们国家的教育和培训工作逐步由学历文凭教育为主的模式转向以技能为主的职业资格培训模式上来。
加强对人才的选拔,使用和培养。随着经济不断发展和社会性的进步,对人才的要求也越来越高,政府和企业一方面要对人才给予优厚待遇和继续发展的机会,更重要的是要对人才严格要求,科学引导,让人才能为企业、为国家、为社会做出积极的更多的贡献。

第5题:

谈谈你对杂志应具有特点的认识。


正确答案: 杂志的特征:
第一,某个具体编辑实体,围绕既定的办刊宗旨,有固定名称(刊名),依照一定的编辑方针组稿。
第二,复制方式上可以是印刷手段也可以是非印刷手段。
第三,连续编辑出版的出版物。
第四,它有基本稳定的出版格式,印刷版应装订成册。每期的开本、版式基本相同。
第五,杂志的读者层确定,阅读状况好,可限定读者对象,被注意率高。
第六,就产业化运作的消费类杂志而言,锁定读者、连续出版、二次出售是其出版规律的核心内涵和产业制胜的法宝。

第6题:

谈谈你对教学技术发展的认识。


正确答案: 教学技术的发展大致经历了四个时期:
第一,工业革命前,主要以书籍、图片和模型为主。
第二,20世纪初,唱片、广播、电影步入教学媒体中
第三,20世纪中期,电视、录音机、电子计算机辅助教学等被综合运用到教学中。
第四,20世纪后期,电子计算机、网络等现代教学技术在教学活动中发挥着越来越大的作用。

第7题:

谈谈你对中国内地电影如何发展的认识。 


正确答案: 1、尽快形成以促进电影为核心的保障我国电影产业可持续发展的法规政策体系。
2、以强化发行能力为关键,建立环节贯通、资源整合的现代电影产业体系。
3、增强电影产品的市场适应性,保证电影的有效市场供给。
4、以影院、院线的价格和服务竞争为基础,继续扩大市场规模。
5、扩展包括新媒体在内的电影传播渠道,扩大电影的规模经济。
6、培育电影新人,打造新的市场品牌。
7、建立电影消费引导体系,促进电影市场繁荣。

第8题:

结合你的写作实践,谈谈你对写作能力发展规律的认识。
学生写作能力的提高与其身心发展阶段性有关,一方面要注意根据学生年龄特点设置吸引学生写作的题材,一方面要设置一定的阶梯,循循诱导学生不断进步。九年义务教育分为四个学段,规定了义务教育阶段写作的总目标和四个学段的目标,并将第一学段(1-2年级)定名为为“写话”,第二(3-4年级)、三学段(5-6年级)定名为“习作”,第四学段(7-9年级)定名为“写作”。
培养、提高学生写作能力,最为重要的是以下三个方面:
第一:认识世界
这一目标涉及到“阶段目标(1-2年级)”的第1条、“阶段目标(3-4年级)”的第1-2条、“阶段目标(5-6年级)”的第1-2条、“阶段目标(7-9年级)”的第2-3条、“高中(必修)课程目标•表达与交流”的第1-2条。文章是客观世界的反映,要写好作文就必须准确的认识客观世界,这种认识是一种全面的、客观的认识;而所谓的“全面”,是一种辩证的“全面”。在认识过程中,只有选好自己的立足点,才能抓住所要反映的事物的关键,才能相识的占有一切相关资料;在认识过程中,要是自己的观点、看法和主张具有正确性,就要在分析事理时坚持辩证法。从某种意义上说,所谓的真切的认识世界,主要有材料的取舍来体现。
第二:整理思路
这一目标涉及到“阶段目标(5-6年级)”的第3条和第6条、“阶段目标(7-9年级)”的第4-7条、“高中(必修)课程目标•表达与交流“的第3条和第5条。文章不是字词句的随意堆砌,应接一定的章法排列。要使文章的条理清楚,就得注意它的开头与结尾、段落与层次、过渡与照应,这就牵涉到学生本身思路的清晰。从某种意义上说,所谓的整理思路,主要通过材料的安排以及文章的构思(及谋篇布局)来体现。
第三:锤炼语言
这一目标涉及到“阶段目标(1-2年级)”的第2-3条、“阶段目标(3-4年级)”的第5-7条、“阶段目标(5-6年级)”的第5-6条、“阶段目标(7-9年级)”的第8-9条。从某种意义上说,所谓的锤炼语言,主要有遣词造句(包括标点符号的运用)来体现。如有计划的多做一些造句练习,自然能“下笔如有神“了。
1、入门写作训练:小学进行写通句子的训练;
2、单项写作训练:又称片段写作教学、“小作文”,贯穿于整个小学阶段,为了培养某一方面的写作能力而进行的教学、训练活动;
3、综合写作训练:也称“大作文”,写成一篇文章的教学、训练活动。
4、强化写作训练:立论训练——提炼分论点训练——寻依据训练——列提纲训练。

第9题:

幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。


正确答案:(1)告状是孩子的天性,孩子告状是孩子认识不成熟的表现。
(2)多数孩子认为大家应该遵守的规则,只要不遵守就告状,这是维护规则的目的。
(3)有的孩子告状是想在老师面前表现一下。
(4)有的告状是因为看到了不公平或不良现象,有正义感的表现。
(5)也有做错了事推卸责任的情况。

第10题:

幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。


正确答案: (1)告状是孩子的天性,孩子告状是孩子认识不成熟的表现。
(2)多数孩子认为大家应该遵守的规则,只要不遵守就告状,这是维护规则的目的。
(3)有的孩子告状是想在老师面前表现一下。
(4)有的告状是因为看到了不公平或不良现象,有正义感的表现。
(5)也有做错了事推卸责任的情况。