教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。A、选择和安排内容要有计划性B、取材的内容和范围应广泛C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合D、取材的内容有教育意义E、选择和安排内容要有目的性

题目

教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。

  • A、选择和安排内容要有计划性
  • B、取材的内容和范围应广泛
  • C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
  • D、取材的内容有教育意义
  • E、选择和安排内容要有目的性
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第1题:

选择幼儿园讲述活动的内容时,应注意()。

A、内容选择的多向性

B、内容的选择要符合讲述活动的特点

C、内容的选择要符合儿童的身心发展特点

D、内容选择的复杂性

E、内容选择的指向性


正确答案:ABC

第2题:

下列不符合幼儿园社会教育原则的是(  )。

A.幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求
B.幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展
C.选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观
D.幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面

答案:D
解析:
选择和组织社会教育内容应遵循: (1)从幼儿的生活经验出发由近趋远的原则;
(2)由易至难,逐步深入的原则;
(3)渗透性原则。
同时,选择和组织的教育内容还要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要从时代需要的角度去挖掘其积极意义,使之符合现代先进的价值观。总之,所选的教育内容具有一定的发展价值,有利于促进幼儿身心全面和谐地发展。因此选D。

第3题:

幼儿园科学教育活动设计要遵循内容的选择和活动的组织要有利于幼儿动手操作,动脑思考的原则。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

谈话活动的重点和核心内容是()

  • A、创设谈话情境,引出谈话话题
  • B、围绕话题自由交谈
  • C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围
  • D、教师隐形示范新的谈话经验

正确答案:C

第5题:

幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律


正确答案:正确

第6题:

评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是(  )。

A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验
B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验
C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平
D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

答案:D
解析:
评价幼儿园活动内容时,活动内容的针对性和挑战性是指教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验,同时在关注幼儿现实生活经验的基础上,对幼儿已有的经验进行整合,使教育活动内容更体现出挑战性、针对性,能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。D选项没有体现活动内容的挑战性特点,活动内容应该体现维果茨基的“最近发展区”原则。

第7题:

幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。


正确答案:错误

第8题:

日本保育所在在实施指导计划之后,还要通过评价等去进行总结,关于经验和活动主要是评价()。

A、是否选择了能够达到目的的内容

B、是否选择了与每个指导计划相吻合的具体内容

C、经验和活动的安排方式是否适宜

D、是否达到了预期的目的


参考答案:A,B,C

第9题:

教师在组织教学活动时,对于活动内容的选择应注意什么?


正确答案: (一)、短期与长期教育内容与目标相结合。
(二)、幼儿经验与实际发展情况相结合。
(三)、幼儿兴趣与创造相结合。
(四)、联系性、科学性相结合。

第10题:

教师在组织教学活动时,活动内容的选择应注意哪些?


正确答案: (1)短期与长期教育内容与目标相结合
(2)幼儿经验与实际发展情况相结合
(3)幼儿兴趣与创造相结合
(4)联系性、科学性相结合

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