问题：对于托幼机构教师的职责，下列说法正确的是（）。A、幼儿园教师要对所带的班级全面负责B、要与家长保持联系，共同配合完成教育任务C、指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作D、参加业务学习和幼儿教育研究活动
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问题：在把握总体目标任务的基础上，按照分工协作的要求设置必要的工作部门，这是托幼园所组织结构设置的（）原则。A、任务目标B、分工协作C、责任、权力一致D、合理结构
问题：在领导影响力的构成中，（）占有主导地位。A、职位影响力B、权力性影响力C、非权力性影响力D、园长影响力
问题：美国管理学家戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有（）能力。A、组织指挥B、专业知识C、协调人际关系D、改革创新
问题：托幼园所公共关系的作用包括（）。A、有利于调整托幼园所与公众的多边关系B、有利于树立机构良好形象，提高声誉C、有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力D、有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力
问题：不属于思想政治方法的特点（）。A、启发性B、强制性C、长期性D、复杂多样性
问题：园长要掌控好权力的艺术，必须做到（）。A、权力运用合法、合理、合情B、发挥个人影响力的积极作用C、有效授权D、关键依靠权力性影响力
问题：自我评价的评价主体是（）。
问题：下列关于我国幼教事业发展的方针说法正确的是（）。A、发展幼儿教育必须坚持多渠道B、幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样C、采用单一的正规机构开展学前教育D、乡村学前教育主要以群众集体举办为主
问题：幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“（）”和“（）”的问题。
问题：早期人际关系理论的代表人物是（）。A、泰勒B、韦伯C、梅奥D、马斯洛
问题：从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看，教育行政的类型逐步趋于（）。A、均权化B、集权化C、分权化D、动态化
问题：人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是（），这是管理学发展的一个重大演变。
问题：古典管理理论把工人视为（）。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人
问题：恩格斯指出：“在一切方法背后，如果没有一种生机勃勃的精神，到头来不过是一堆笨拙的工具。”这说明托幼园所在建设过程中一定要重视（）的建设。A、组织文化B、制度规范C、共同愿景D、领导力
问题：幼儿园的基层行政单位是（）。A、园务委员会B、班级或班组C、保教组D、党团和群众组织
问题：对于确实有能力才干的人，管理者都应大胆启用，委以责任，这是人员选用应该遵循的（）原则。A、因事用人B、用人唯贤C、用人唯精D、用人之长
问题：目标执行阶段包括的工作有（）。A、咨询指导B、检查控制C、调节平衡D、考评成果
