为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）A、玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足B、玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些C、多设未成型的材料及废旧物品D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板

题目

为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）

A、玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足
B、玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些
C、多设未成型的材料及废旧物品
D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板

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第1题：

对于小班幼儿的角色游戏指导,应该根据幼儿的生活经验为幼儿提供种类少、数量多,且形状相似的成型玩具。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第2题：

为大班儿童选择的玩具,正确的说法是()。

A.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些

B.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足

C.应以成型的形象玩具为主

D.应多提供发展感觉运动的玩具

正确答案：A

第3题：

制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;与教师和学前儿童共同制作玩具和教具;注意保养玩具和教具。()

参考答案：正确

第4题：

为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。

A、小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多
B、未成型的玩具在小班不宜选择很多
C、中大班儿童的玩具从品种上要增多
D、大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多

正确答案:D

第5题：

家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（　　）。

A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B.练习行走和手的操作的玩具
C.发展智力的和练习手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等

答案：A

解析：

应该根据幼儿的年龄提供给幼儿不同功能的玩具，一岁前儿童玩具主要是练习手的抓握和带响的可活动的玩具，二岁幼儿主要玩具是练习行走和手的操作的玩具．三岁幼儿的玩具主要是发展智力的和练习手的技能的玩具，四、五岁幼儿主要是成型的玩具和一些文字、数字的材料等。

第6题：

()指一些废旧物品或自然物被幼儿当做玩具使用,他们结构度低,具有多功能可变性,有多种操作方法的材料。

A.专门化玩具

B.娱乐玩具

C.未成型玩具

D.成型玩具

参考答案：C

第7题：

家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（　　）。

A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B.练习行走和手的操作的玩具
C.发展智力的和练习手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等

答案：D

解析：

4～5岁儿童手的动作已基本完善，此时更应该为儿童提供一些有关文字、数字的操作材料。

第8题：

小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿（）的特点决定的。

正确答案：
6、爱模仿

第9题：

为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）

A、玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足
B、玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些
C、应以成型的形象玩具为主
D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板
E、多设未成型的材料即非专门化玩具

正确答案:A,C

第10题：

关于布绒玩具的选择叙述错误的一项是（）

A、对于周岁以内的婴儿应注意选择那些卡通型的玩具
B、对于周岁以上的儿童应选择一些仿真型的动物玩具
C、布绒玩具应填充饱满，用手捏压时应富有弹性，手感连续均匀、无脱节、硬块
D、布绒玩具的面料一般以化棉布为主

正确答案:A

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