21世纪后，世界各国的幼儿教育目标都开始关注幼儿的全面发展，重视培养幼儿基本能力和素质的培养，特别是幼儿情感、社会性等方面的培养。

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第1题：

儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有()。

A.培养幼儿的科学素养

B.适应社会的变化和发展

C.增加幼儿的知识

D.促进幼儿全面发展

E.培养幼儿探究能力

参考答案：ABCDE

第2题：

不属于美国保育学校培养目标的是()。

A、培养幼儿自我认识能力

B、培养幼儿的社会交往技能

C、培养幼儿自我服务的技能

D、发展幼儿的思维和语言

参考答案：A

第3题：

在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。

A、培养感知理解讲述对象的能力

B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力

C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力

参考答案：ABC

第4题：

幼儿美育的目标是（　　）。

A、使幼儿掌握美学的知识
B、使幼儿掌握表现美的技能
C、培养幼儿的审美动机
D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

答案：D

解析：

对幼儿进行美育，是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。

第5题：

“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（　　）。

答案：B

解析：

幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

第6题：

下列关于幼儿园语言领域的目标含义,理解不正确的一项是()。

A.重视语言运用能力的培养

B.提倡早期阅读能力的培养

C.关注语言教育环境的创设

D.不要特别关注有语言障碍的幼儿

正确答案:D

第7题：

幼儿智育的目标是（　　）。

A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
B.培养正确运用多种感官的能力
C.培养运用基本语言技能的能力
D.培养初步的动手能力
E.发展幼儿智力

答案：A,B,C,D,E

解析：

幼儿智育的目标是培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。

第8题：

（）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。 A．培养幼儿智能的发展 B．维护幼儿身心安全和卫生 C．培养幼儿独立生活和学习的能力 D．引导幼儿建立良好的沟通能力

正确答案：B
对幼儿身心安全和卫生的维护是幼儿教育活动的基础，也是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分。所以本题的正确答案为B。

第9题：

（　　）是幼儿园教育的任务。

A.培养特长幼儿
B.完成教学要求
C.培养健康幼儿
D.培养全面发展的幼儿

答案：D

解析：

幼儿园教育是按照幼儿教育的规律与原则，以及幼儿发展的规律与需要，加以科学合理的组织，并转化为各种类型的教育活动，旨在帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐地发展。

第10题：

(　　)是幼儿园教育的任务。

A、培养特长幼儿
B、完成教学要求
C、培养健康幼儿
D、培养全面发展的幼儿

答案：D

解析：

幼儿园教育是按照幼儿教育的规律与原则，以及幼儿发展的规律与需要，加以科学合理的组织；并转化为各种类型的教育活动，旨在帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐地发展。

21世纪后，世界各国的幼儿教育目标都开始关注幼儿的全面发展，重视培养幼儿基本能力和素质的培养，特别是幼儿情感、社会性等方面的培养。

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