培养幼儿全面发展
发展幼儿的智力
培养幼儿读写算能力
传授知识
第1题:
第2题:
第3题:
幼儿智育
第4题:
动作与行为练习法是()的基本方法。
第5题:
幼儿智育的核心是()
第6题:
第7题:
幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
幼儿智育的核心是发展幼儿的()。
第10题:
我国幼儿园的双重任务是指()。
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是()A、记忆知识B、思维能力C、掌握技能D、非智力因素
幼儿体育应以增强幼儿哪方面为核心()A、智力B、智育C、体质D、听力
单选题幼儿智育的核心是发展幼儿的()。A 观察力B 操作能力C 智力D 想象力
多选题智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()A生理成熟为智育提供了可能性B幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D社会发展要求必须对幼儿进行智育
智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()A、生理成熟为智育提供了可能性B、幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C、幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D、社会发展要求必须对幼儿进行智育
单选题幼儿智育的核心是()A 增长幼儿的知识B 发展幼儿智力C 养成良好的学习习惯D 培养幼儿的能力
单选题幼儿智育的核心是()。A 培养幼儿全面发展B 发展幼儿的智力C 培养幼儿读写算能力D 传授知识
单选题在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是()A 记忆知识B 思维能力C 掌握技能D 非智力因素
幼儿智育的目标是()。A、传授幼儿的知识B、提高幼儿的能力C、发展幼儿的智力D、培养幼儿技能
智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A、智育能够促进幼儿的智力发展B、智育能够促进幼儿的动作发展C、智育有助于幼儿基本技能的形成D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展