智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()

题目

智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()

  • A、生理成熟为智育提供了可能性
  • B、幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性
  • C、幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育
  • D、社会发展要求必须对幼儿进行智育
参考答案和解析
正确答案:A,C,D
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相似问题和答案

第1题:

情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。()


参考答案:正确

第2题:

项目的融资渠道分析应包括的内容有()。


A.政府资金介入的必要性和可能性分析
B.吸收其他不同渠道资金的必要性和可能性分析
C.提出资金构成的建议
D.社会资金介入的必要性分析
E.提出资金去向的建议

答案:A,B,C
解析:

第3题:

简述幼儿智育的内容。


正确答案:
幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。其内容主要包括以下几方面:(1)发展幼儿的智力;(2)引导幼儿获得粗浅的知识;(3)培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。

第4题:

幼儿园体育活动的教育内容包括()。

  • A、健身内容
  • B、德育内容
  • C、智育内容
  • D、个性发展内容

正确答案:A,B,C,D

第5题:

情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?


正确答案:1.动机作用
情绪和情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。对幼儿来说,情绪的动机作用更加明显,直接影响着幼儿的各种行为。
2.组织作用
情绪是心理活动的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。
3.信号作用
情绪和情感是人向他人表达、传递自身需要及其状态的信号。这种信号功能主要通过情绪情感的外显形式—表情及语言来实现。
4.感染作用
情感的感染作用是指在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感。此种以情动情的现象称为情感的感染作用。

第6题:

促进幼儿身心和谐发展,包括哪些目标:____。

A、体育目标

B、智育目标

C、德育目标

D、美育目标


参考答案:ABCD

第7题:

凯洛夫思想的主要特点是重视()在全面发展中的地位和作用。

  • A、德育
  • B、智育
  • C、美育
  • D、体育

正确答案:B

第8题:

记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?


正确答案:
记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现:
    (1)记忆在知觉的基础上进行,而知觉的发展离不开记忆.知觉中包括着经验的作用,特别是知觉恒常性和空间知觉,更和经验密切相关,而经验的积累主要靠记忆。
    (2)儿童的想像和思维过程依靠记忆,记忆把知觉和想像、思维联结起来,使儿童能对知觉到的材料进行想像和思维,儿童最初的原始的想像和记忆不容易区分。
    (3)儿童学习语言靠记忆,记住声音的语义,交际时对句子的理解和连贯性的保持也需要记忆。
    (4)儿童情感、意志的发展受记忆影响,记忆使儿童积累一些情感体验的经验,从而使情感丰富起来。意志行动离不开记忆。

第9题:

简述幼儿智育的内容有哪些?


正确答案: 幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。其内容主要包括以下几方面:
(1)发展幼儿的智力;
(2)引导幼儿获得粗浅的知识;
(3)培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。

第10题:

发展中国家的媒介规范理论主要包括哪些方面的内容?


正确答案: 1)大众传播活动必须与国家政策保持同一轨道,以推动国家发展为基本任务。
2)媒介的自由伴随着相应的责任,这种自由必须在经济优先的原则和满足社会需求的原则下接受一定限制。
3)在传播内容上,要优先传播本国文化,优先使用本国语言。
4)在新闻和信息的交流合作领域,应优先发展与地理、政治和文化比较接近的其他发展中国家的合作关系。
5)在事关国家发展和社会稳定的利害问题上,国家有权利对传播媒介进行检查干预、限制乃至实行直接管制。