记忆知识
思维能力
掌握技能
非智力因素
第1题:
就幼儿园来说,幼儿园与小学的衔接工作主要包括哪些方面?
第2题:
A.幼儿园、小学与家庭
B.幼儿园、小学与社会
C.幼儿园、家庭与社会
D.幼儿园、小学、家庭与社会
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
简述幼儿园与小学不衔接的原因。
第7题:
第8题:
幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
第9题:
第10题:
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心问题是( )。A.记忆知识 B.思维能力 C.掌握技能 D.非智力因素
判断题幼儿园与小学的衔接工作由幼儿园和小学来完成。A 对B 错
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是()A、记忆知识B、思维能力C、掌握技能D、非智力因素
问答题试述造成幼儿园与小学不衔接的原因。
在幼小衔接过程中,智育的核心是()。A、非智力因素B、思维能力C、记忆知识D、掌握技能
单选题在幼小衔接过程中,智育的核心是()。A 非智力因素B 思维能力C 记忆知识D 掌握技能
问答题简述幼儿园与小学不衔接的原因。
幼儿园与小学有效衔接策略有哪些?
实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。A、幼儿园开展长期的入学准备教育B、幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备C、幼儿园带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢
判断题幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。A 对B 错