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个体的职业素质的“量”主要是指个体接受教育和训练的（）等可以计量

题目

个体的职业素质的“量”主要是指个体接受教育和训练的（）等可以计量的内容。

  • A、时期
  • B、阶段
  • C、期间
  • D、时间
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第1题：

人类基本需要是

A．生理的需要是指个体需要有保障、受保护

B．安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C．尊重的需要是指个体希望爱与被爱

D．自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要

E．爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱


正确答案：E

第2题：

对人类基本需要的理解正确的是

A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护
B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体
C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱
D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要
E.爱与归属的需要是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱

答案：E
解析：
生理需要是最基本的需要，指人对生存的必需条件的需要，即衣、食、住、行等。安全的需要包括人身安全、劳动安全、职业安全、经济安全和意外事故等。爱与归属的需要是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱。尊重的需要包括自我的需要和获得别人尊重的需要，一方面要感到自己的重要性，一方面也必须获得他人的认可，包括给予尊敬、赞美、赏识和承认地位，以支持自己的感受。自我实现的需要是指实现个人理想、抱负、发挥个人聪明才智的需要，是最高层次的需要。故选E。

第3题：

人类基本需要描述正确的是

A．生理的需要是指个体需要有保障、受保护

B．安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C．尊重的需要是指个体希望爱与被爱

D．自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要

E．爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱


正确答案：E

第4题：

特许经营商务谈判人员的个体素质主要是指商务谈判人员对与谈判有关的主、客观情况的了解程度和解决谈判中遇到问题的能力。


正确答案:正确

第5题：

抽样误差是指

A.个体值和总体参数值之差
B.个体值和样本统计量之差
C.样本统计量和总体参数之差
D.总体测量值和总体参数之差
E.样本统计量与个体值之差

答案：C
解析：

第6题：

对人类基本需要的理解正确的是

A．生理的需要是指个体需要有保障、受保护

B．安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C．尊重的需要是指个体希望爱与被爱

D．自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要

E．爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱


正确答案：E
解析：马斯洛将人的基本需要归纳为五个层次，由低到高依次为：①生理的需要。个体生存所必需的最基本的需要。②安全的需要。个体需要有保障、受保护、有安全感、生活稳定。③爱与归属的需要。个体渴望归属卜某一群体，希望爱与被爱，与他人友好相处。④尊重的需要。有自尊、被尊重和尊重他人的需要。③自我实现的需要。个体希望自己的能力和潜力得到充分发挥，实现自己的理想。

第7题：

影响创造性思维的因素有（　　）

A.智力、脑的活动方式、信息存贮量、动机、个性、环境及个体的学习方式等
B.智力、遗传素质、信息存贮量、动机、个性、环境及个体的学习方式等
C.智力、遗传素质和脑的活动方式、信息存贮量、动机、个性、环境及个体的学习方式等
D.以上三项都不正确

答案：C
解析：
识记性知识。

第8题：

职业道德促进个体发展的功能集中体现在( )．

A．它是个体人格素质的重要组成部分

B．它是个体实现人生价值的重要保证

C．它是个体心理素质的核心内容

D．它是个体维护自身权益的根本保障


正确答案：AB
13． AB[解析]职业道德促进个体发展的功能体现在：(1)职业道德是个体人格素质的重要组成部分；(2)职业道德是个体实现人生价值的重要保证．故AB项正确．

第9题：

通过员工素质测评对个体进行测量和评价，可以明确()。

A:个体素质结构
B:素质水平
C:素质差异
D:人力资本存量
E:工作匹配度

答案：A,B,E
解析：
通过员工素质测评对个体素质进行测量和评价，则可以明确个体素质结构、素质水平和各自适宜的工作。

第10题：

（）是指个体职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职务升迁与职位的变动等，它是个体职业发展的整体“路线图”。

  • A、职业生涯
  • B、职业路径
  • C、职业目标
  • D、职业计划

正确答案:A

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