利用电子论坛开展教学的局限性在于（）。
第1题：
小组协作学习能根据学生的学习能力或水平差异进行分层教学，可以适应不同层次学生的学习准备和学习要求，有利于因材施教，同时也增加了学生与教师的交流机会。()
第2题：
下述关于小组教学的特点的陈述中，存在问题的是（）。
A小组教学可以在任何年级和任何课中开展，但最适合各科新内容学习之后的强化巩固，即分组讨论
B小组讨论的问题可以是教师提，也可以是学生提。在小组讨论中，学生彼此提问和回答问题，并且对彼此的回答做出反应。教师主要起监督指导作用，观察学生反应
C教师要扮演较次要的角色，作为问题的调节者，要尽量让许多学生一起参加讨论，保证讨论不偏离主题，并且帮助学生总结
D在小组的构成上应以学习情况或性格特征相同的学生编排在一起为好。小组可以是学科小组也可以是活动小组，主要根据学习任务、活动目的和性质而定
第3题：
A.学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点
B.学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像
C.学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作
D.学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助
第4题：
在课文《自然之道》段落的学习中，要求学生讨论对某个自然段的看法，为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性，且使每个学生都有发表自己看法的机会，那么应选择何种教学策略？（）
第5题：
下列做法，有助于推动深入讨论的是（）
第6题：
关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛(BBS)，下列说法正确的是( )。
A. 利用它学生可以实现与教师的交流
B. 利用它学生可以实现与学生的交流
C. 利用它学生可以提问
D. 利用它学生可以参与讨论
第7题：
临床实践教学工作须满足：（）。
第8题：
A.学生可以利用浏览的功能进行学习
B.学生可以运用远程登录系统(Telnet)进行学习
C.学生可以利用讨论方式学习
D.学生还可以通过文件下载进行学习
E.学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业
第9题：
利用电子论坛开展教学的优势在于（）。
第10题：
关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是（）。