综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关系？
第1题：
综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展，有如下几个基本特征：()
A、课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力
B、独立而独特的课程形态
C、注重课程内容的综合性
D、注重活动方式的多元性
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，也是根据预定目标先行设计的课程。()
第4题：
初中的综合实践活动课程学段目标是什么？
第5题：
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程
第6题：
综合实践活动课程就是活动课程的翻版。()
第7题：
第8题：
综合实践活动课程总目标的特点包括()
A、强调体验性目标
B、注重结果性目标
C、重视生成性目标
D、注重实践性目标
第9题：
综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。
A对
B错
第10题：
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。