综合实践活动培养学生的三种意识:主体意识、实践意识、()意识。

题目

综合实践活动培养学生的三种意识:主体意识、实践意识、()意识。

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第1题:

在学习目标方面,被动学习以培养创新精神和实践能力为主要目的,注重培养学生的批判意识和怀疑意识。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

张老师在教幼儿画画时,往往要求幼儿要大胆想象,画得与其他人不一样。张老师这种做法体现了素质教育的理念,其重点是培养幼儿的()。

A.主体意识和实践能力
B.主体意识和操作能力
C.创新意识和思维能力
D.创新意识和实践能力

答案:D
解析:

第3题:

培养学生的()是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题.

A.主体意识和实践能力

B.主体意识和操作能力

C.创新意识和动手能力

D.创新意识和实践能力


正确答案:D

第4题:

意识的能动性主要表现在:()

  • A、意识活动的计划性和目的性
  • B、意识活动的主动创造性
  • C、意识活动通过指导实践,改造客观世界
  • D、意识活动对人的生理活动的控制

正确答案:A,B,C,D

第5题:

怎样在实践中培养问题意识?
(1)观察力的培养:养成依靠观察接受信息的良好习惯;用观察力测试的方法提醒自己;注意保持观察的灵活性。
(2)良好心态的培养:质疑和改良的认知态度;对暗示和机遇的心理敏感;乐于寻求因果联系的求知欲望。

第6题:

自主性学习的主要目的是()。

A.培养学生创新精神和实践能力

B.培养学生的实践能力

C.使学生学会学习

D.培养学生的创新意识


参考答案:A

第7题:

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各学段中安排了四个部分的课程内容:“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”,其中“综合与实践”内容设置的目的在于(写出所有正确结论的编号)。
①培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题
②培养学生的问题意识,应用意识和创新意识
③积累学生的活动经验
④加强学生知识与技能的熟悉程度
⑤提高学生解决现实问题的能力


答案:
解析:
①②③⑤
“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。

第8题:

()是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位能力和主体价值的一种自觉意识,即主体自觉性能动性和创造性品质的观念表现。

A.主体意识

B.客体意识

C.主人意识


参考答案:A

第9题:

职业能力的提高需要通过哪些途径() ①培养实践意识, ②参加活动课程, ③参与职业实践, ④研究职业能力理论

  • A、①②③
  • B、①②④
  • C、①③④
  • D、②③④

正确答案:A

第10题:

陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念,其重点是培养学生的()。

  • A、主体意识和实践能力
  • B、主体意识和操作能力
  • C、创新意识和思维能力
  • D、创新意识和实践能力

正确答案:D

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