简述科学的试错法的基本内容。
第1题:
第2题:
简述借贷记账法的基本内容。
第3题:
波普尔科学试错法的内容
波普尔认为,从培根以来所奉行的经验证实方法是非常错误的,因为即使错误的理论也可能找到许多证实的例子。检验和发展科学理论的唯一方法就是试错。科学的试错法包含下列基本内容:
1、提出充分多的不同类型的理论;
2、应用演绎逻辑从这些理论中推出一系列特殊的观察命题;
3、对这些命题进行足够严格的检验。一个理论在不断进行的严格检验中仍然不能被证伪,我们就可以把它暂时接受下来。这就是科学理论的确立。
波普尔认为,人们不能达到客观真理,但却可能通过不断的理论猜测和试错逼近真理
第4题:
第5题:
简述科学的试错法的基本内容。
英国哲学家波普尔提出证伪观点,认为一个理论如果只能被证实,而不能被反驳或证伪就属于神学一类东西。检验和发展科学理论的唯一方法就是“试错”。科学的试错法包含下列基本内容:
1.提出充分多的不同类型的理论。
2.应用演绎逻辑从这些理论中推出一系列特殊的观察命题。
3.对这些命题进行足够严格的检验。如果一个理论在不断进行的严格检验中仍然不能被推翻(证伪),那么就显示出该理论的顽强性格,人们就可以把它暂时接受下来。这就是科学理论的确立。
4.但是这种被确立的理论并不一定是真理,而要在未来经受持续不断的证伪、试错,直到有一天被证伪为止。
不过,波普尔并不否认真理的存在,他只是认为人们不能达到客观真理,但却可能通过不断的理论猜测和试错逼近真理。
第6题:
第7题:
简述斯宾塞科学教育思想的基本内容。
斯宾塞的科学教育思想的基本内容主要有以下几个方面:
1)人类的一切活动都离不开科学知识,科学知识在指导人们生活的各种活动中具有最重要的价值。
2)斯宾塞把人类的活动归为五种,并相应的提出了以自然科学为基础,包括各类课程的学校教育课程体系。
3)强调教育要为完满生活做准备,并满足个人需要,促进个性发展,应在教学中按照儿童心智发展的规律,用新的方法传授科学知识。
第8题:
简述泰勒科学管理理论的基本内容。
第9题:
第10题: