试述后现代主义对历史学的挑战和影响？

参考答案：

历史学的社会功能主要是：
①指导人们社会实践；
②陶冶人们的品格情操和启迪人们的指挥。
而教育启迪作用主要有三个方面内容：
①增强民族自信心
②激发爱国主义热忱
③培养高尚的道德情操。

参考答案：19世纪西方主流史学的突出代表是兰克和兰克学派。他们声称他们建立了“科学的历史学”。但他们所说的“科学”仅仅是在史料考证方法的严谨性、客观性上说的，不是在探求历史规律的意义上承认历史学是科学。因为他们根本否认历史的发展演变有任何规律，因此，实际上他们根本否认历史学能够或者应该成为科学。
在史学本体论上，他们强调精英人物的目的、意志和动机体现着时代精神，决定着历史的进程；在史学方法论上，他们强调不能运用任何实证科学方法去理解和揭示精英人物的目的、意志，只能运用所谓“移情式领悟方法”（也就是设身处地、将心比心式的领悟方法），从精心考证过的第一手史料（如精英人物的信函、日记等等）中领悟精英人物真实的思想、目的、动机，进而对历史人物和事件做出具体的“个别描述”，而避免进行任何总体性或理论性的概括，认为这样才能恢复历史的本来面目。显然，他们奉行的是人本主义的规范，同现代科学的立场是根本对立的。

正确答案：A
17.A【解析】这段文字分为两个部分，前半部分分析国内对后现代主义的接受状况，后半部分用 “一方面……另一方面”的并列关联词指出这种接受状况的影响。因此A项是正确答案。B，C从文中无法得出，D项片面。

参考答案：

第一，对历史现实的概念提出怀疑，认为历史认识的客体不是独立于认识者之外的实体，而是由语言和推论的实践构建的。
第二，认为语言不只是表达和交流工具，而是形成意义、决定思维和行动的主要因素，因此话语决定了它所构建的文本。
第三，由于抹杀了事实和虚构之间的界限，就对史料的可靠性提出了怀疑。
第四，对历史认识的信仰和对客观真理的追求提出怀疑，最终，对历史学家的职业意识和职业主权提出怀疑。（从“上帝之死”到“人之死”）。
后现代主义史学诞生的基础：
①相对主义思想的盛行；
②社会史研究的发展。
后现代主义史学的支柱：
①新文化史流行；
②妇女史的兴起。
后现代主义与中国史研究：
①主要是海外和港台学者，本土学者薄弱；
②现代化叙事。

参考答案：

后现代主义设计的概念是，理论界一般认为：它是产生于20世纪50年代末60年代初的文化思潮，在哲学、宗教、建筑、文学中均有充分的反映。它与现代主义有本质的区别，它的出现自然有其特定历史的、文化的背景
其一：注重人性化、自由化
后现代主义作为现代主义内部的逆动，是对现代主义的纯理性及功能主义、尤其是国际风格的形式主义的反叛，后现代主义风格在设计中仍秉承设计以人为本的原则，强调人在技术中的主导地位，突出人机工程在设计中的应用，注重设计的人性化、自由化
其二：注重体现个性和文化内涵
后现代主义作为一种设计思潮，反对现代主义的苍白平庸及千篇一律，并以浪漫主义、个人主义作为哲学基础，推崇舒畅、自然、高雅的生活情趣，强调人性经验在设计中的主导作用，突出设计的文化内涵。
其三：注重历史文脉的延续性，并与现代技术相结
后现代主义主张继承历史文化传统，强调设计的历史文脉，在世纪末怀旧思潮的影响下，后现代主义追求传统的典雅与现代的新颖相融合，创造出集传统与现代，融古典与时尚于一体的大众设计
其四：矛盾性、复杂性和多元化的统一
后现代主义首先出现在建筑领域，是发端于现代主义内部的逆动，特别是对现代主义理性的反叛。
后现代主义是现代主义、国际主义设计的一种装饰性的发展。其中心是反对米斯•凡•德罗的“少则多”减少主义风格，主张以装饰手法达到视觉上的丰富。提倡满足心理需求，而不是仅仅以单调的功能主义为中心。

参考答案：

求真有三种类型，即朴素求真观（古代，事实之真与价值之真交融，求真与致用统一），科学求真观（近代，求真观为科学观所支配，求真与致用对立），相对求真观（承认主客观两方面因素在史学中并存的事实，求真不忘致用）。
致用有三种类型，即贵族本位的致用（资治和训诫），国族本位的致用（民族主义倾向，主要在民族危机严重时盛行），社会本位的致用（弱化了的、间接的致用，主要是发挥历史学的知识文化功能，增进人类的福祉）。
求真与致用的冲突包括：①历史学中求真与致用的不一致；②求真排斥致用；③致用压倒求真；④不论真假，都有效用；⑤历史之用的虚拟性。
求真与致用的调和方法是：划分基础历史学与应用历史学。