乌尔姆学院的建立和发展，标志着德国（）和（）已经从简单的提倡科学与艺术的结合转向了单纯的技术立场。
第1题：
工业化和科学结合的代表是（）
A.德国科学院
B.中国科学院
C.英国皇家学会
D.巴黎科学院
第2题：
第3题：
德国的（）和布劳恩公司合作设计了大量优秀作品，并建立了公司产品设计的三个一般性原则，即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。
A.包豪斯学校
B.乌尔姆造型学院
C.魏玛工艺学校
D.皇家艺术学院
第4题：
德国科学院是（）的代表
第5题：
（）奠定了现代设计教育的基本立场，确立了工业设计教育的基础。
第6题：
乌尔姆学院的建立和发展，标志着德国（）和（）已经从简单的提倡科学与艺术的结合转向了单纯的技术立场。
第7题：
第8题：
德国的（）和乌尔姆造型学院合作设计了大量优秀作品，并建立了公司产品设计的三个一般性原则，即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。
A.布劳恩公司
B.青蛙公司
C.通用电气
D.西门子
第9题：
1953年成立的乌尔姆设计学院，乌尔姆设计学院第一任校长是（），他是包豪斯的学生。在与布劳恩公司的设计合作中学院还确立和推广（），这是乌尔姆学院为设计学科所作出的重要贡献。
第10题：
二战后德国的设计在短短十年中就取得了重大发展，1953年联邦德国一批优秀设计家建立了德国战后最重要的设计学院（），把设计理论与实践密切结合，形成了所谓的“布劳恩原则”。