法国教育实行中央集权制,政府教育部扮演(),公布考试大纲、考试日期、测试程序等。A、统管角色B、干预角色C、监管角色D、监督角色

题目

法国教育实行中央集权制,政府教育部扮演(),公布考试大纲、考试日期、测试程序等。

  • A、统管角色
  • B、干预角色
  • C、监管角色
  • D、监督角色
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第1题:

政府公务员、警察、法官、医生、会计、社会工作者等,他们所扮演的角色类型属于()。

A规定角色

B自致角色

C开放角色

D先赋角色


正确答案:A

第2题:

人们在角色扮演中可能遇到()等问题。

A.角色冲突

B.多重角色

C.角色中断

D.角色失败


正确答案:ACD

第3题:

角色失调不包括

A、角色冲突

B、角色不清

C、角色中断

D、角色扮演

E、角色失败


参考答案:D

第4题:

在角色扮演时会出现()等问题。

  • A、角色冲突
  • B、角色中断
  • C、角色失败

正确答案:A,B,C

第5题:

亨利?明茨伯格认为,管理者扮演的十大角色可以归入三大类,即( )。

A.监督角色、人际角色与信息角色

B.人际角色、信息角色与决策角色

C.人际角色、信息角色与领导角色

D.传播者角色、决策角色与代表人角色


正确答案:B
根据亨利?明茨伯格的一项被广为引用的研究,管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归入三大类:人际角色、信息角色和决策角色。(1)人际角色直接产生自管理者的正式权力基础,管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时,他们就在扮演人际角色。管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色。(2)在信息角色中,管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息,从而能够顺利完成工作。管理者的信息角色包括监督者角色、传播者角色和发言人角色。(3)在决策角色中,管理者处理信息并得出结论。这种角色可细分为企业家角色、干扰应对者角色、资源分配者角色和谈判者角色。A项中的监督角色、C项中的领导角色以及D项中传播者角色与代表人角色都是三大类角色中的子角色,因此可排除。本题答案为B。

第6题:

法国教育实行中央集权制,政府教育部扮演(),公布考试大纲、考试日期、测试程序等。

A.统管角色

B.干预角色

C.监管角色

D.监督角色


参考答案:C

第7题:

角色扮演过程包含( )等要素。

A.角色期待

B.角色冲突

C.角色领悟

D.角色实践


正确答案:ACD

第8题:

角色扮演过程主要包括( )三个方面的内容。

A、角色期待

B、角色学习

C、角色扮演

D、角色实践


答案:A、D
解析:角色扮演过程包括角色期待、角色领悟和角色实践。①角色期待是指个体承担某一角色,社会公众对其行为方式的要求与期望;②角色领悟是指对角色的认识和理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的;③角色实践:角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色。

第9题:

角色扮演过程包含( )等阶段。
(A)角色期待 (B)角色冲突
(C)角色领悟 (D)角色实践


答案:A,C,D
解析:

第10题:

角色扮演的发生、发展线路是()

  • A、角色意识——角色行为——角色认知
  • B、角色行为——角色意识——角色认知
  • C、角色认知——角色行为——角色意识
  • D、角色意识——角色认知——角色扮演

正确答案:B

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