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角色理论在社会工作中如何运用？

题目

角色理论在社会工作中如何运用？

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相似问题和答案

第1题：

家庭社会工作中运用最广也最受欢迎的理论是（ ）。

A.家庭生命周期理论
B.生态系统理论
C.社会互动理论
D.家庭系统理论

答案：D
解析：
家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作评估和干预家庭功能提供了基本的理论逻辑框架。

第2题：

简述理论在社会工作中的功能。


正确答案: （1）解释人的行为与社会过程，确定社会工作者将要协助解决的问题的性质与原因。
（2）根据其对行为与社会问题的性质与成因所做的解释，设定社会工作过程的工作目标。
（3）提出实现目标的方法与技巧。

第3题：

下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是( )。
?

A.运用角色扮演的方法，促使组员行为改变

B.采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会

C.运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色

D.通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成

答案：D
解析：

第4题：

试述如何运用系统理论开展家庭社会工作？


正确答案: （1）从家庭是一个系统的角度去解释家庭中某个成员的痛苦或危机。（个人的痛苦或危机就绝不是自己个人的事情，而可能是他与其他成员互动的系统中的“症状”，因为系统的要素间是相互作用的）。
（2）帮助家庭完善“改变机制”和“平衡机制”。
（3）帮助家庭建立良好的家庭规则。（清楚一致的、尊重人、富于弹性，适应环境变化而可调整的）。
（4）帮助家庭建立可以高度容许信息自由进出的开放系统。

第5题：

社会支持理论如何运用到家庭实务工作？


正确答案: 当社会支持理论运用到家庭实务工作时，可以概括为以下四点推论：
（1）适当的社会支持或个人社会网络对社会成员可以有预防和治疗的功能，但相反的，不适当的社会支持或缺乏个人支持性的社会网络，则可能带来负面效果。
（2）家庭的认知可能受其家庭的互动团体或重要他人的影响。
（3）介入服务应当着重在与人环境的互动关系上。
（4）社会工作者应对介入案主的生活模式中，去协助人们度过其中有压力的生命转折点。

第6题：

在旅游接待工作中，双方只考虑对方是什么角色，而社会角色有“非个性”的特点。


正确答案:正确

第7题：

在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略？


正确答案: 在教学研究与实践中，人们从不同的角度，立足于不同理论提出了各种教学策略。 
（1）先行组织者教学策略。在对矫正教育对象进行思想教育、文化教育的过程中，通常采用平铺直叙、灌输的方法，教学效果不是很理想，这就要求矫正教育者要善于采用“先行组织者”教学策略。
所谓“先行组织者”是先于正式教学材料呈现的一个引导性材料，以一种通俗易懂的语言呈现，它是新旧知识之间的桥梁，能清晰的与矫正教育对象认知结构中原有的观念和新的学习任务关联，为矫正教育对象学习新的知识内容提供观念上的固定点，增加新旧知识间的可辨别性，以促进学习的迁移。
（2）情境-陶冶教学策略。情境陶冶教学策略也称暗示教学策略，主要通过创设某种与现实类似的情境，让矫正教育对象在精神放松的情境下进行学习。在学习中通过与他人的充分交流与合作，以达到陶冶个性和培养健全人格的目的。
主要有以下几个步骤：
第一、创设情境；
第二、自主活动；
第三、总结转化。
（3）示范-模仿教学策略。对矫正教育对象进行生产技能的培养，不仅可以使他们掌握一定的自食其力的本领，看到自身的价值，看到希望，还可以通过这种实践，使他们养成劳动习惯，改造成为守法公民和社会主义建设的有用之才，增强重新做人的信心。
该策略主要有以下几个步骤：
第一、动作定向；
第二、参与性练习；
第三、自主练习；
第四、技能的迁移。

第8题：

社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段。

A.开始
B.转折
C.成熟
D.结束

答案：B
解析：
本题考查转折阶段社会工作者的任务。在转折阶段，社会工作者的任务之一是协调和处理冲突。在面对冲突时，社会工作者应增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。

第9题：

在餐厅服务工作中，如何运用服务礼节？


正确答案: ①在餐厅服务工作中，除了要讲究礼貌用语外，还要十分注意各种礼节，因为能否掌握好餐厅服务中各种礼节，是衡量餐厅服务质量高低的一项重要内容；
②常用的礼节有服务礼节、握手礼节、说话礼节、次序礼节、迎送礼节等。

第10题：

怎样运用角色距离理论。


正确答案: （1）在管理或人事安排上，为使一个人充分显示其才能，就不仅应将他安排在与其品质相应的角色上，而且应该放在对他带有一定"挑战"意味的角色上。
（2）当一个人屈居在与其才能不相适应的角色上时，他需要有朋友为伴。
（3）表现角色距离的方式有两种：一种是个人尽量使自己独立，与
情景相分离；另一种是几个人在一起形成新的互动。

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