道德发展在儿童与青少年社会工作中的应用价值是什么？

题目

参考答案和解析

正确答案: （1）重视儿童与青少年的道德发展和道德教育
（2）理论指出，好的道德教育应重点应用共通的正义原则，并刺激儿童与青少年不断向更高的层次发展
（3）在工作方法上，提出在辅导儿童与青少年道德发展过程中，组织他们讨论道德两难的问题，这一过程中，社会工作者将直接参与儿童与青少年道德取向的形成

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第1题：

观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于( )。

A、道德发展

B、调整青少年对他人的评价与反应

C、青少年理解人际关系

D、社会行为更加成熟

正确答案：ABCD

第2题：

社会工作者在实践中面对( )会左右为难,此即社会工作中的伦理困境。

A．价值观念的冲突

B．伦理道德的冲突

C．价值观念与伦理道德的冲突

D．价值观念与伦理道德的选择

正确答案：C

第3题：

班集体作为重要的微型社会环境,是儿童与青少年成长重要场所,它在促进儿童和青少年社会化发展的同时,也必然会对他们的个性发展产生至关重要的影响。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

在青少年社会工作中，( )原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。

A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

答案：C

解析：

在青少年社会工作中，要注重青少年的个别需求。每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化，也都有不同的反应与调试方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划。

第5题：

简述艾瑞克森的心理社会发展理论在护理工作中的应用。

答案：

解析：

该理论可以帮助护理人员了解不同年龄阶段的人社会心理发展的特点，心理发展的危机及转机的关键，预防人格发展障碍或心理危机，促进健康人格的发展。

第6题：

青少年荣誉感的发展是道德情感社会性的发展。()

正确答案：对

第7题：

学前教育的本体价值是（　）

A.儿童发展价值
B.社会发展价值
C.兼具儿童发展和社会发展的价值
D.以上都不是

答案：A

解析：

学前教育的本体价值是儿童的发展，社会发展则是其衍生价值。
【命题立意】考查学前教育的价值。★
【错因分析】没有掌握该知识点。

第8题：

社会的()对儿童品德和社会性的发展具有直接的导向作用。

A.道德取向

B.经济发展

C.文明程度

D.价值取向

参考答案：AD

第9题：

在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过犯罪记录的青少年，该社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时认为，不必对这些青少年“仁慈”，态度需要严厉些。上述行为主要违背了青少年社会工作中的（）原则。

A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.保密

答案：A

解析：

青少年虽然在一些方面的表现可能不尽如人意，甚至有偏差或者罪错行为，但是社会工作服务的基本条件是尊重青少年是一个独特的个体，拥有个人的价值与尊严，不能由青少年的一项行为而完全否定他的个人价值。题中，社区居委会的个别工作人员认为不必对这些青少年“仁慈”，态度要严厉，这些都是违背了应该尊重青少年的价值与尊严的原则。

第10题：

目前社会是个快速变迁的社会，家庭结构、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。社会工作者在开展服务的过程中，要充分掌握社会发展脉络，配合青少年的社会适应性需要开展服务，这体现了青少年社会工作的()原则。

A:尊重青少年的价值与尊严
B:接纳与关爱青少年
C:注重青少年的个别需求
D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

答案：D

解析：

考点：青少年社会工作的服务原则。

道德发展在儿童与青少年社会工作中的应用价值是什么？

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