认为儿童是在一与其社会环境的积极相互作用中获得发展的，这一理论模型是（）。
第1题：
A.活动理论
B.角色理论
C.延续理论
D.生命历程理论
第2题：
特雷诺突破性地发展了资本资产定价模型．提出套利定价理论(APT)。这一理论认为，只要任何一个投资者不能通过套利获得收益，那么期望收益率一定与风险相联系。 （ ）
第3题：
下列选项中，对埃里克森理论表述不正确的一项是()．
A．认为个体在发展中逐渐形成人格，是生物的、心理的和社会的三方面因素构成的统一体
B．如果个体在某一阶段未能很好地解决发展任务，他还可以通过教育等措施在下一个阶段得到补偿
C．在学前期这一阶段，儿童的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感
D．成年中期的主要任务是，通过生儿育女，获得生殖感而避免停滞感，体现着关怀的实现．积极的成果是关怀后代
第4题：
皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身（）得到发展。
第5题：
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。
第6题：
皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
第7题：
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是( )．
A．费德勒的权变模型
B．领导情境理论
C．路径一目标理论
D．参与模型
第8题：
在美国，认知发展理论课程模式中课程的中心是()。
A、儿童中心
B、社会中心
C、儿童社会相互作用
D、教师中心
第9题：
行为主义的语言学习模式认为，（）
第10题：
认为社会环境对儿童的发展起决定作用的理论是（）。