简述集体行为的内涵及其主要类型。

题目

简述集体行为的内涵及其主要类型。

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相似问题和答案

第1题：

面试的类型及其内涵是什么？

正确答案: 面试类型
按面试内容设计的侧重点，可分为情景式、行为描述式和综合式。
按结构化程度，面试可分为结构化面试、半结构化面试和非结构化面试。
按目的不同，面试可分为压力型面试和鉴定性面试。
内涵：
情景式面试提供一种情景，观察面试者在其中的反应。这种面试关注被面试者与未来行为相关的意向或倾向，而非过去的行为；
行为描述式面试采用一种专门设计的问题来了解求职者过去在特定情景下行为的结构化面试方法。这种方法能避免对求职者个性作出评价，避免了假设的和自我评价的问题，并可根据被试的行为形成问题；
综合式面试具有前两种的特点，且是结构化的，内容主要集中在与工作岗位有关的知识、技能、能力等个性心理特征。
结构化面试指依据预先确定的内容、程序、分值结构进行的面试形式。一般由一系列连续向申请者提出的与工作有关的问题构成，包括情景问题、工作知识问题、工作样本模拟问题和关键工作内容模拟问题以及工资要求问题等五类。
非结构化面试对面试构成要素不做任何具体规定的面试，由面试者提出探索性的、无限制的问题；
压力型面试是将被面试者置于一种不舒适的环境中以考察他对压力的承受能力。目的是鉴别那些敏感的人，特别不能忍受压力的人和特别能忍受压力的人。
鉴定性面试主要是上级主管和同事对被面试者的工作绩效所进行的评定。

第2题：

简述社会团体工作的内涵及其主要模式。

正确答案: 社会团体工作简称团体工作，也称小组工作，是社会工作专业方法之一。社会团体工作为一般儿童、青少年、成人所组成的团体提供教育与娱乐服务，为有社会和心理问题或生活不利的人们所组成的团体提供预防、治疗、康复等服务，从而预防与解决社会问题。社会团体工作的特点是借助团体特有的团体情境与团体互动来实现个人发展与矫治的目标；或通过团体的协同工作达成社会行动。团体工作的主要模式有社会目标模式、治疗模式、发展模式和交互模式等。

第3题：

简述中小学教学方法的内涵和主要类型。

答案：

解析：

教学方法是为完成教学任务而采用的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。中小学常用的教学方法有： (1)讲授法：教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 (2)谈话法：教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的问答、对话而使学生代得知识、发展智力的教学方法。 (3)读书指导法：教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩讨知识的方法。 (4)练习法：学生在教师的指导下，运用知识反复完成一定的操作以形成技能、技巧的方法。 (5)演示法：教师通过向学生展示各种直观教具、实物，让学生观察教师的示范试验，让学生观乔幻灯片、电影、录像等，从而使学生获得关于事物现象的感性认识的方法。 (6)实验法：学生在教师的指导F, 运用一定的仪器设备进行独立实验作业，以获得知识或验证知识，培养操作能力的方法。 (7)实习作业法：学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的方法。 (8)讨论法：学生在教师指导下为解决特定问题而进行探讨，辨明是非以获取知识的方法． (9)研究法：学生在教师的指导下通过独立探索，创造性地解决问题、获取知识和发展能力的方法

第4题：

简述直觉的内涵及其要点。

正确答案: 直觉是指思维主体不受某种固定的思维规则制约，直接地领悟客观事物本质及其关系的思维方法。
要点：
（1）直觉省略了思维的中间过程。
（2）直觉的产生往往依赖于感官。
（3）直觉是一种自明性能力。

第5题：

简述资源补偿内涵及其主要补偿方式。

正确答案: 资源补偿是指运用经济手段弥补市场机制中不能反映的资源使用的机会成本、社会成本和环境成本，以减少资源过渡损耗和环境过渡损害，保证资源和环境能够满足经济社会的可持续发展的过程。
主要补偿方式：一是价值补偿（经济补偿）；二是实物补偿；三是政策补偿（税费减免、产品的生态标识）。

第6题：

简述集体行为产生的主要社会条件。

正确答案: 集体行为产生的主要原因在于六个方面的条件：
1、环境条件。即造成或便于集体行为形成的客观外部环境。
2、失范。即社会规范不存在或不得力时，个人或社会出现的混乱状况。
3、社会控制机制的崩溃。
4、冲突的价值观。
5、权力斗争。即未来达到某种政治目的而利用集体行为的一种斗争策略或手段。
6、相对剥夺。即人们所获得的东西与它们认为自己应该获得的东西之间存在着差距。需要说明的是，六个方面的条件在某种特定的集体行为中未必会同时出现，而且这些条件中，也没有一个条件对所有形式的集体行为来说都是必要的。

第7题：

简述集体主义原则的内涵。

正确答案: （1）、集体利益高于个人利益。（2）、在保障社会整体利益的前提下，实现个人利益和集体利益的结合，是社会主义集体主义的本质特征。（3）、当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从集体利益，这是社会主义集体主义原则的根本要求。（4）、社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益前提下，同时强调要充分满足个人的正当利益，促进个性的发展和个人价值的实现，这也是集体主义原则的重要方面。

第8题：

简述社会主义集体主义原则的基本内涵。

正确答案: （1）强调集体利益和个人利益的辩证统一；
（2）强调集体利益高于个人利益；
（3）强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。

第9题：

简述主要胶结类型及其特征。

正确答案: 胶结类型—在碎屑岩中，填隙物的分布状况及其与碎屑颗粒的接触关系。
决定碎屑岩胶结类型的因素--碎屑颗粒与填隙物的相对数量、碎屑颗粒之间的接触关系
基底胶结—填隙物（杂基）含量较多，碎屑颗粒在杂基中互不接触呈漂浮状，杂基支撑结构。
孔隙胶结—最常见的颗粒支撑结构，碎屑颗粒构成支架状，颗粒之间多呈点状接触，胶结物含量少，只充填在碎屑颗粒之间的孔隙中。
接触胶结—亦为一种颗粒支撑结构，颗粒之间呈点接触或线接触，胶结物含量少，分布于碎屑颗粒相互接触的地方，孔隙中无胶结物。
镶嵌胶结—颗粒之间为线接触、凹凸接触，甚至形成缝合线接触。颗粒支撑。

第10题：

简述气象为农服务“两个体系”的内涵及其主要任务。

正确答案: 气象为农服务“两个体系”的内涵为农业气象服务体系和农村气象灾害防御体系。
主要建设任务如下：（1）农业气象服务体系建设：建设专业化的农业气象监测预报技术系统。开展富有地方特色的现代农业气象服务。强化保障粮食安全的气象防灾减灾服务。加强农业适应气候变化的决策服务。
（2）农村气象灾害防御体系建设：形成精细化的气象灾害监测预报能力。建设覆盖广的气象预警信息发布网络。构建有效联动的应急减灾组织体系。完善预防为主的农村气象灾害防御机制。

简述集体行为的内涵及其主要类型。

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