联系实际谈谈大众文化对学校主流文化的冲击给学生带来的影响。

题目

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第1题：

联系实际，谈谈如何激发学生的学习动机?

正确答案：

第2题：

联系实际谈谈如何开展学校心理辅导？

正确答案：
学校心理辅导的主要方式有两种：一是以全体学生为对象的团体辅导。它以预防辅导为主，着眼点在于发展学生良好的心理素质，维护和促进学生心理健康，帮助学生成长、成才；二是以少数学生为个别辅导。它以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导。
在此基础上，开展学校心理辅导的主要途径有以下几个方面：
（1）独立开设专门的心理健康课程。
（2）将心理辅导融于班级、团体活动之中。
（3）在学科教学中渗透心理辅导。
（4）个别辅导。
（5）团体辅导。

第3题：

学校文化的实质是显性知识对学生产生教育影响。（）

正确答案：B
学校文化的实质是隐性知识对学生产生教育影响。

第4题：

学生群体的文化有()。

A、主流文化

B、亚文化

C、学校文化

D、道德文化

参考答案：AB

第5题：

面对大众文化扑面而来，我国主流文化大有力不从心，步步退缩的趋势，而面对西方强大的文化热潮，主流文化大有与“狼”共枕之感。主流文化，只有经过与狼“共枕”温存和与狼“共舞”较量，才能获得健康的传承基因和生命活力。

此段文字意在说明()。

A．主流文化备受各方的威胁，已经面临绝境

B．任何事物只有竞争才能生存

C．面对大众文化与西方文化的竞争，主流文化危在旦夕

D．主流文化必须要通过与其它文化竞争才能蓬勃发展

正确答案：D

[答案]D。[解析]短文中两句话，第一句两个“面对……”说明主流文化的危险处境。第二句话是关键，“只有……才”体现作者观点，“共枕”和“共舞”两词的使用说明主流文化要通过竞争才能生存和发展。因此，本题选D。

第6题：

结合我国学校教育实际，分析学校制度文化及其对学生发展的影响。

正确答案：
25．(1)学校制度文化的基本内容。
①学校制度文化一般包括学校的传统、仪式和规章，它是学校组织对组织内部各类成员的一种行为规范规定。
②学校传统是一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为方式的定势。它对学生发展的影响一般不是通过强制性的要求实现的。
③学校仪式是学校的某种固定化的活动程序和形式。它对学生的影响具有一定的强制性。
④学校规章是学校中的一种制度化了的行为规范。其规范的对象不仅包括学生，也包括教职员工。
(2)学校制度文化对学生发展的影响。独特的学校制度文化会对学生的认识、情感、行为习惯以至整个人格产生重要影响。

第7题：

联系实际,谈谈如何促进对少年期学生的情感培养。

参考答案：1提高对情感的认识;人的情感的形成离不开认识。培养学生的情感首先要提高他们对事物的是非、美丑、善恶等的基本认识 2创设培养情感的的情境;良好的情境具有巨大的感染力，宏观世界是培养情感的生果条件。 3组织培养情感的实践活动;实践活动是培养和发展情感的重要途径。 4提高情感的自我控制能力。学生情感的培养还包括教学生学会评价和调节自己的情感。

第8题：

联系实际，谈谈如何培养学生的创造性。

正确答案：
答：1、创设有利于创造性产生的环境。 ①创设宽松的心理环境，支持容忍标新立异者； ②给学生留有充分的选择余地； ③在考试内容形式上增添无固定答案的问题，评估学生成绩时考虑创造性的高低。
2、注重创造性个性的塑造 ①保护好奇心； ②解除个体对答错问题的恐惧心理。 ③鼓励独立性和创新精神 3、开设培养创造性课程，教授创造性思维策略。 ①进行发散思维训练。 ②进行推测与假设训练 ③进行自我设计训练 ④进行头脑风暴训练

第9题：

学生正式群体的主流文化其实就是社会或学校主流文化在学生群体上的投射。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第10题：

学校文化的形成主要来自（）

A、社会的主流文化
B、学生亚文化
C、社会的特定要求
D、外来文化

答案：A,B,C

解析：

联系实际谈谈大众文化对学校主流文化的冲击给学生带来的影响。

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