学校体育管理有哪些特点?

题目

学校体育管理有哪些特点?

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相似问题和答案

第1题:

学校体育管理原则有哪些?


正确答案: (1)民主化原则
(2)科学化原则
(3)责权对等原则
(4)重点突出原则
(5)创新原则

第2题:

我国学校体育管理有哪些主要法规?微观管理有哪些主要内容?


正确答案: 我国教育,体育和卫生等部门,以党的教育方针《中华人民共和国体育法》为根本依据,制定了以《学校体育工作条例》为主体的一系列政策与规章制度,如《国家体育锻炼标准》及其《实施办法》,大中小学生《体育合格标准》及其《实施办法》,《九年义务教育体育教学大纲》,《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中学和小学《体育器材设施配备目录》,《初中毕业生升学考试体育试点工作方案》,以及地方性,单位性的有关规定
微观管理,从管理内容上看,包括学校体育的行政管理和业务管理两大部分,从管理层面分析,又可分为学校领导,体育教研室的和有关职能部门管理三个方面,其中体育教研室的工作是管理的重点

第3题:

学校体育有哪些具体任务?


答案:
解析:
(1)促使学生正常发育和身体各器官机能的发展,增强学生体质;
(2)向学生传授体育卫生的基本知识和基本技能,养成科学锻炼身体的习惯;
(3)通过体育对学生进行思想品德教育;
(4)向国家输送优秀体育运动员。

第4题:

学校管理学的特点有哪些?


正确答案: 第一,应用性:学校管理学的价值及生命力就在于它是否能够指导学校管理实践,即应用性是学校管理学的重要属性。
第二,理论性:学校管理学作为一门产生于学校管理实践的学科,必定要对实践活动进行理论升华,指导学科管理者应当怎样做,为什么要这样做。
第三,综合性:学校管理活动复杂的,涉及多种资源的管理,这就学校管理学要综合应用多方面的知识,系统研究学校管理中的多方面问题。

第5题:

学校体育管理的概念与特点?


正确答案: 学校体育管理是指用尽可能少的人力、财力和物力,采用最佳的手段和方法,遵循学校教育和体育的基本规律,对学校体育工作进行计划、实施、检验的过程。
1)管理目标的强制性。
2)管理内容的综合性。
3)管理过程的连续性。
4)管理反馈的及时性。
5)管理措施的教育性。

第6题:

学校体育管理工作评价的内容有哪些?


正确答案: 学校体育管理工作评价的内容有:
(1)学校体育管理体制评价;
(2)学校体育教学评价;
(3)体育师资队伍评价;
(4)体育科研评价;
(5)体育教学条件评价。

第7题:

学校体育管理的方法有哪些?


正确答案: (1)法律方法。学校体育工作的开展既受到宪法和国家法律的保护,同时又受到它们的制约。
(2)行政方法。是管理学校体育工作最常用、最普通的方法之一。
(3)宣传教育方法。对学校体育工作重要性的认识在很大程度上取决于宣传和教育的力度。
(4)奖惩法。表彰、奖励先进和批评、惩戒落后的方法是一种行之有效的体育管理方法,它既是对学校体育管理工作的一种评价同时又推动其工作项更高的目标去发展。

第8题:

社会体育管理有哪些特点?


正确答案:协同性、多样性、复杂性、松散性。

第9题:

学校管理学的形成特点有哪些?


正确答案: 第一,萌芽阶段的模糊性;
第二,形成阶段的独立性;
第三,成熟阶段的系统性。

第10题:

你认为社会体育管理的特点有哪些?都可采用哪些方法进行工作?


正确答案: 社会体育管理的特点
(1)管理对象以人为中心
(2)管理组织的复杂性
(3)管理时间的不定性
(4)管理空间的广阔性
(5)管理环境的差异性社会
体育管理的方法
(1)行政方法
行政方法是指按照一定的职权范围,直接指挥管理对象的方法,它的核心是用非经济手段指挥下属的活动。在实行行政对象时,下达指令的方式包括命令、条例、规定、通知和指令性计划等。
(2)规划方法
规划是一个较长时期社会体育工作发展的总目标。短期目标则为计划。规划大都是原则性指标,计划则较为具体化。规划大体分为对过去情况的估价、规划的指导思想、总指标、各项具体指标以及完成规划指标的措施等部分。
(3)协调方法
理顺关系,疏通渠道
(4)法律方法
利用各种法规、法令有效规范和协调社会体育活动中各种关系的方法。(5)经济方法
使用经济手段,利用经济利益的后果影响或控制被管理者的方法。
(6)宣传方法
宣传方法是进行社会体育活动组织与管理的一个重要方法。通过有效的宣传,可以使人们加强对体育的理解,从而自觉地投身到体育活动中来。
(7)竞赛方法
竞争是体育的固有属性。竞赛是体育的重要表现形式。社会体育中的竞赛活动,对大众有着极大的鼓舞、激励、宣传和号召作用,是推动社会体育活动发展的有效措施,可起到掀起社会体育高潮的“杠杆”作用。
(8)评比方法
评比与竞赛一起被誉为社会体育工作的两大“杠杆”,对于促进竞争机制发挥这重大的推动作用。
(9)突出重点,分类指导方法
通过重点,带动一般。根据不同情况采取不同的政策和策略,不搞一刀切。
(10)社会调查方法
运用各种社会调查形式,及时掌握社会体育活动中的信息,正确制定和调整计划,保证社会体育目标实现的方法。