简述体育教学目标。

题目

简述体育教学目标。

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相似问题和答案

第1题:

体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴?( )

A.体育教学方法
B.体育教学内容
C.体育教学目标
D.体育教学原则

答案:D
解析:
体育教学原则是体育教学工作中必须遵守的准则或标准。

第2题:

简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
(1)各个阶段的体育教学目标的总和就是最终的体育教学目标。
(2)最终的体育教学目标(代表着最终成)是实现了体育教学目的(意图)的标志。
(3)体育教学任务是为实现体育教学目的和体育教学目标嗦应该做的实际工作和责任。

第3题:

体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。()


参考答案:正确

第4题:

简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系?


正确答案:既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握,它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言,体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性,相比而言,体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位,语言高度概括、精炼;体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定,是体育指导思想的具体体现,表达具体、清晰。

第5题:

一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。

A

B



第6题:

简述制定课时体育教学目标注意事项。
A.要有准确的时间观点。
B.要有条件的观点。
C.要有全面的观点。
D.目标要具体、清晰。

第7题:

简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
A.各个阶段的体育教学目标的总和就是最终的体育教学目标。
B.最终的体育教学目标是实现了体育教学目的的标志。
C.体育教学任务是为实现体育教学目的和体育教学目标所应该做的实际工作和责任。

第8题:

体育教学目标的四个层次分别为:学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。


正确答案:单元体育教学目标,课时体育教学目标

第9题:

简述合理制定体育教学目标的意义。
A.充分发挥体育学科教学的功能。
B.保障实现体育的教学目的。
C.确保层层目标衔接,最终实现总目标。
D.明确和落实体育的教学任务。
E.规约了体育教学过程。
F.指引、激励教师的教与学生的学。
G.形成检验教学成果的标准。

第10题:

简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题?


正确答案: 趋势:1.体育教学目标多元化
2.人文化
3.个性化
4.具体化
问题:1.目标结构过于单一
2.不同年龄段之间的目标缺乏衔接性
3.目标的确定普遍重视教的目标,对学校目标的确立或教与学目标的合理转换有所忽略。
4.目标的确定于表述不够明确,提法笼统,缺乏可操作性
5.目标设计仅着眼于达成目标,缺少对发展性目标的设计