形体训练，它一方面能全面锻炼身体，另一方面又可以有重点地雕塑人体形态，培养良好的（）。
第1题：
形体训练是一项（）。
第2题：
经过形体训练，改善了人体的体态，增强了美的意识，培养了创造美的思维，养成了高雅得体的气质。
第3题：
经过形体训练，改善了人体的体态，增强了（），培养了创造美的思维，养成了高雅得体的气质。
第4题：
为了更好地知觉事物，一方面必须有精确的分析，另一方面又必须有整体的（）。
第5题：
形体训练不仅是锻炼身体的外表，而且是培养一个人的（）等。
第6题：
形体训练不仅是锻炼身体的（），而且是培养一个人的谈吐、行走等礼仪的方法。
第7题：
形体训练能提高形体的（），培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。
第8题：
形体训练既注重形体外在美的训练，又注重美的欣赏力、（）等内在美的培养。
第9题：
形体训练以培养学生的良好个性与高雅气质为（）。
第10题：
形体训练不仅能全面锻炼身体，美化人体型态，还能培养练习者团结、合作、友爱的优良品质。