问题：绩效反馈
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问题：体育社会心理学主要研究哪些问题？
问题：一般体育能力
问题：专门化心理技能
问题：归因训练
问题：简述心理学发展概况？
问题：班杜拉认为，自我效能感适用于一般的任务情境。
问题：什么是倒U形假说？
问题：参加体育活动的理由有哪些？
问题：影响运动技能学习的内部因素是（）A、反馈B、运动能力C、技能的指导与示范D、练习
问题：心理过程
问题：简述自生放松方法和渐进放松方法的差异。
问题：目标设置的作用是什么？
问题：倒”U”假说内容？
问题：哪三类心理因素与运动员和锻炼者的损伤发生率有关？
问题：举例说明运动员赛后如何进行心理调整？
问题：运动动机
问题：“即使一个人对锻炼有积极的态度和正面的认识，但是，如果他觉得自己没有能力或足够的机会去锻炼，那么他/她的锻炼意图将会变得薄弱。”这一观点符合（）A、社会认知理论B、健康信念理论C、计划行为理论D、控制理论
问题：体育锻炼对认知功能的影响体现在（）A、运动员的智力高于一般人的智力B、小强度的体育锻炼对认知功能的影响最大C、不同的锻炼项目对认知功能的影响不相同D、体育锻炼对有心理障碍人群的认知功能不会产生影响
问题：目标设置
