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选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）。A、儿童的欣赏趣味和欣赏能力B、教师的教学水平C、幼儿园的教学条件D、作品的语言浅显易懂

题目

选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）。

  • A、儿童的欣赏趣味和欣赏能力
  • B、教师的教学水平
  • C、幼儿园的教学条件
  • D、作品的语言浅显易懂
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第1题：

学前儿童欣赏文学作品行为的培养能增强儿童对语言核心操作行为的敏感性。()


正确答案：对

第2题：

为儿童选择美术作品时，教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()


参考答案：错误

第3题：

幼儿园文学作品学习活动的特点是()。

A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动

B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言

C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言

D、幼儿园文学作品活动是独立开展的

E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来


参考答案：A,B,E

第4题：

幼儿语言实践的最佳途径是（）

A.语言教学活动
B.早期阅读
C.游戏活动
D.欣赏文学作品

答案：C
解析：
游戏活动能够更好地吸引幼儿参与到语言学习的活动中去，并积极愉快的完成语言学习的任务。

第5题：

()是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.文学作品学习活动

D.听说游戏


参考答案：C

第6题：

幼儿园语言教育的类别包括()。

A.学说普通话

B.谈话和讲述

C.早期阅读

D.欣赏文学作品

E.学习英语


参考答案：ABCD

第7题：

学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和()。

A.理解

B.背诵

C.感知

D.早期阅读


参考答案：D

第8题：

为儿童选择的音乐欣赏作品应注意作品个体与作品整体结构上的教育取向。()


参考答案：正确

第9题：

“养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。

A.表述

B.欣赏文学作品

C.倾听

D.早期阅读


参考答案：C

第10题：

幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。
A.社会性
B.游戏
C.谈话
D.欣赏文学作品


答案：D
解析：
幼儿园语言教育目标的分类结构包含四个方面：倾听能力的培养、表述能力的培养、欣赏文学作品能力的培养和早期阅读能力的培养。

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