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什么是大众传播？

题目

什么是大众传播？

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相似问题和答案

第1题：

1．公司大众传播口号的含义是什么？


答案：
解析：
答案：公司大众传播口号是“你用电·我用心”。“用电”关系到每一个人，“用心”表明我们面对社会的态度，口号平实、直白，便于记忆，易于拉近与社会公众的心理和情感距离。

第2题：

什么叫大众传播？


正确答案: 是由专业化的媒介组织运用先进的信息技术和产业化的手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模信息生产和传播的活动。

第3题：

关于议程设置理论,说法正确的是()。

A、大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们想什么

B、大众传播可能无法影响人们想什么，却可以影响人们怎么想

C、大众传播能够影响人们怎么想，也可以影响人们想什么

D、大众传播不能影响人们怎么想，也不能影响人们想什么


答案：A

第4题：

大众传播效果研究经历了几个阶段，各自的特征是什么？


正确答案:1）外部讯息作用于人们的知觉和记忆系统引起的知识量和知识构成的变化，属于认知层面上的效果。
2）作用于观念、意识而引起的情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果。
3）这些变化外化人们的言行，即成为行动层面上的效果。从认知到态度再到行动，是一个效果累积、深化和扩大的过程。

第5题：

为什么说大众传播超越个体传播是公共关系产生的物质技术条件？


正确答案: 在自然经济社会中，经济水平不发达，科技水平落后。落后的经济生活与科技水平，只能产生落后的交往沟通工具。而由于受落后沟通传播手段的限制，社会公众交往的广度和深度是极其有限的。而在资本主义大工业时代，日益精细的社会化大分工，使人们之间、组织之间的纵横关系与相互沟通依赖日趋重要并日趋加强，成为社会组织生存发展的基本条件。各种形式的传播沟通技术与理论也就在这样的社会背景下迅速发展起来了。印刷技术日益普及与提高，报刊媒介遍及千家万户；电子技术不断进步，更带来广播、电视、电影和电话等电子传播媒介的普及；在微电脑、人造通讯卫星、国际互联网全球普及的现代信息社会，具有极高的传播广度、速度与尝试及高保真度并又费用低廉的崭新传媒迅猛发展，世界日益成为“天涯若比邻的地球村”。瞬息万变的信息同时也就“瞬息可悉”。各种大众传媒的迅速而广泛的发展，“地球村”的出现，为人们进行大规模的交往提供了可能性，并为公共关系的产生提供了必要的技术与方法。

第6题：

大众传播的议程设置理论最初是由谁验证的？这个理论的主要内容是什么？


正确答案: （1）起源和发展：李普曼、科恩等早期思想家对媒介议程设置功能的阐述：伯纳德•科恩认为“在多数时间，报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉读者该想什么时，却惊人地成功。”李普曼在他的《舆论学》中，最早提出了“头脑图像和身外世界”的观点，区分了媒介现实、客观现实和主观现实，并阐述了它们之间的关系。麦库姆斯和肖先后进行了查普尔希尔研究和夏洛特研究，并于1972年最早提出议程设置理论。
（2）该理论认为，大众传媒往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过供给信息和安排相关议题来有效地左右人们关注某些事实和议论的顺序。大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比。受众会因媒介提供议程而改变对某事物重要性的认识，对媒介认为重要的事件首先采取行动。媒介议程与公众对问题重要性的认识不是简单的吻合，而是与其接触传媒的多少有关，经常接触大众传媒的人的个人议程与大众媒介的议程具有更多的一致性。媒介不仅为受众提供议程，还为受众对复杂的议题作出解释和说明。
（3）现实意义：能够帮助人们积极承担“环境的守望者”的角色；对引导正确的舆论，提高社会成员的整体素质有积极作用；有利于抵御不良信息，保护民族文化；促进社会的向心力和凝聚力的形成；对实际的新闻传播工作有积极意义。

第7题：

大众传播媒介的定义是什么？大众传播媒介特点是什么？


正确答案: 大众传播媒介是传送视听信息的非个体性传播工具。它们的产生使人们的信息的沟通方式发生了变化。从以人为中介、个体与个体的方式，转变为以传播工具为媒介、媒介面对群体的方式。大众传播媒介具有信息来源的普遍性
大众传播媒介具有强烈的时效性和敏感性
大众传播媒介具有普遍性
大众传播具有公众教育职能

第8题：

大众传播的条件是什么?


参考答案：一是传播媒介要受公众信任。公众往往认为自己所信任的媒介传播的信息更权威、更可信，所以组织在传播信息时一定要选择公众信任的媒介。
二是传播内容要符合实际。传播的内容一定要实事求是，不能离开常识和人们的思维习惯太远，否则会使公众因怀疑信息的真实性而拒绝接受。
三是传播形式要使公众满意。大众传播时语言要准确生动，图形画面要精致优美，声音要悦耳动听，这样公众才会愉快地接受媒介所传播的信息。
四是传播过程须持续不断。大众传播的信息在公众的记忆中停留的时间有限，要使他们印象深刻，必须保持信息持续不断地传播。

第9题：

大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么？


正确答案:第一，传播效果分为认知、态度和行动三个层次，这些同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段，“议程设置功能“假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效果。
第二，“议程设置功能“理论所考察的，不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。
第三，“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。也就是说，传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映，而是一种有目的的取舍选择活动。

第10题：

什么是“子弹论”？他们反映了什么样的大众传播效果观？


正确答案:“子弹论”是错误的，它是一种唯意志论观点，过分夸大了大众传播的力量和影响，忽视了影响传播效果的各种客观社会因素，并且否定了受众对大众传媒的能动的选择和使用能力。它对传播过程做了过于简单的描述。核心观点是：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体、药剂注入皮肤一样。可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。表明大众传播拥有极大的影响力

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