在发明哪种技术以前，人们是无法了解某种微生物对人类或自然界的具体作用的（）。
第1题：
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）
A爱因斯坦的相对论
B勾股定理
CLED显示屏
D四大发明
第2题：
世界观是（）
第3题：
世界观是( )
A. 人们对世界的看法
B. 人们对整个世界的看法
C. 人们对世界的根本看法
D. 人们对这括自然界、人类社会、人类思维在内的整个世界的总的根本看法
第4题：
（）革命是人类在改造自然界的手段和方法方面的重大发明和突破。
第5题：
在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。
第6题：
图论是专门研究人们在自然界和社会生活中遇到的包含某种二元关系的问题或系统，它把这种问题或系统抽象为什么？
第7题：
技术发明是对自然界本身的研究，以探索未知为目的，结果是对自然界固有规律的认识和描述。
第8题：
第9题：
“从最早的时代起，就有机器被发明出来，它们极为重要，如轮子、帆船、风车和水车。但是，在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的。我们知道，我们将制造出越来越完善的机器。”这一表述主要阐明（）
第10题：
利用某种微生物制成菌苗或疫苗为人类预防疾病。