（）被称为体验时期。
第1题：
A、价值澄清法
B、移情法
C、角色扮演法
D、社会技巧训练法
第2题：
体验营销的类型有：感觉体验、情感体验、（）、（）和（）。
第3题：
哑剧表演是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。()
第4题：
体验营销方式主要包括感官式体验营销，情感式体验营销，思考式体验营销，和关联式体验营销。
第5题：
道德情感形式的层次包括（）。
A直觉的情绪体验
B道德形象所引起的情绪体验
C伦理道德的情感体验
D个体的情绪体验
E社会性的情感体验
第6题：
对学生有意义的的自我体验包括( )
A.生活体验
B.情感体验
C.价值体验
D.行动体验
第7题：
第8题：
A社会
B生活
C自然
D模拟
第9题：
美感是指周围的自然景物或社会生活中人的言论、行为、思想符合人美的需要所产生的什么体验？（）
第10题：
中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。