对生活形态的舞蹈进行评价时,应站在舞蹈自身的语境中评价,不能站在专业高雅的角度评价。

题目

对生活形态的舞蹈进行评价时,应站在舞蹈自身的语境中评价,不能站在专业高雅的角度评价。

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第1题:

对生活形态的舞蹈进行评价时,应站在舞蹈自身的语境中评价,不能站在专业高雅的角度评价。( )


答案:对
解析:

第2题:

舞蹈欣赏的主要欣赏对象是( )。

A.生活形态的舞蹈
B.规训形态的舞蹈
C.审美形态的舞蹈
D.作品形态的舞蹈

答案:D
解析:

第3题:

以下有关国民经济评价与财务评价的说法正确的是()。

A、前者站在国家的角度

B、后者站在企业的角度

C、前者追求效益最大化

D、后者追求利润最大化


参考答案:ABCD

第4题:

舞蹈欣赏的主要欣赏对象是()。

  • A、生活形态的舞蹈
  • B、规训形态的舞蹈
  • C、审美形态的舞蹈
  • D、作品形态的舞蹈

正确答案:D

第5题:

站在策划者应用工具的角度看,企划工具应具有学习、策划和()的功能。

  • A、评价
  • B、借鉴
  • C、管理
  • D、建模

正确答案:C

第6题:

舞蹈的客观范畴不包括以下哪项:( )。

A.生活形态的舞蹈
B.规训形态的舞蹈
C.审美形态的舞蹈
D.作品形态的舞蹈

答案:C
解析:

第7题:

客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项:( )

A.生活形态的舞蹈
B.少数民族的舞蹈
C.规训形态的舞蹈
D.作品形态的舞蹈

答案:B
解析:

第8题:

5岁一6岁的儿童在对美术作品、歌曲、舞蹈等方面的评价上倾向于用自己的评价标准进行评价,其审美评价往往容易受到周围其他人评价的影响。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项()

  • A、生活形态的舞蹈
  • B、少数民族的舞蹈
  • C、规训形态的舞蹈
  • D、作品形态的舞蹈

正确答案:B

第10题:

舞蹈的客观范畴不包括以下哪项()。

  • A、生活形态的舞蹈
  • B、规训形态的舞蹈
  • C、审美形态的舞蹈
  • D、作品形态的舞蹈

正确答案:C

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