学生是探究式科学教育过程中主动的（）
第1题：
A探究性教学
B科学实验
C接受式学习
D课堂讲授
第2题：
儿童天生是富有好奇心的探索者，我们的课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下，帮助儿童掌握重要的科学概念，发展探究能力。不管是基于认知科学，还是神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程探究的内容和过程必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的，在老师的引导下，有兴趣主动参与的。学生可探究的问题很多，教师要帮助他们聚焦到探究的问题上来。
第3题：
在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（ ）
第4题：
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
A.操作者
B.探索者
C.研究者
D.发现者
E.构建者
第9题：
第10题：
幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。