哪些鸟能模仿人说话?

题目

哪些鸟能模仿人说话?

参考答案和解析
正确答案:鹦鹉,八哥,鹩哥等。
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相似问题和答案

第1题:

华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的姿态创制的导引术是五禽戏。( )


正确答案:正确

第2题:

快乐不是人努力追求而得到的结果,更不是成人教给幼儿或通过模仿能获得。()


参考答案:正确

第3题:

下列哪些说法符合激活扩散模型的观点?( )

A 判断“麻雀是鸟”要比判断“企鹅是鸟”快,是因为“麻雀”与“鸟”的联系比“企鹅”与“鸟”的联系更紧密。

B 判断“鹦鹉会说话”比判断“鹦鹉有皮肤”更容易,是因为“鹦鹉”和“会说话”在概念系统中处于同一水平,而“鹦鹉”与“有皮肤”处于不同水平。

C 狗、动物、哺乳动物、犬科动物这些概念是按照概念间的逻辑关系分层储存在长时记忆中的。

D “红色”分别与“绿色”、“日落”之间的语义距离是有差异的。


正确答案:A

第4题:

人与动物之间的区别表现在:()

  • A、人能说话。
  • B、人能直立行走。
  • C、人有自我的精神和理性的追求。
  • D、人能书写。

正确答案:C

第5题:

人与动物之间的区别表现在:()

A.人能说话。

B.人能直立行走。

C.人有自我的精神和理性的追求。

D.人能书写。


参考答案:C

第6题:

享有“绣花能生香,绣鸟能听声,绣虎能奔跑,绣人能传神”美誉的是苏绣。 ( ) A.正确 B.错误

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第7题:

对感觉性失语的叙述,错误的是

A、答非所问

B、说话不流畅

C、很少说话

D、不能说话

E、可模仿他人语言


参考答案:BCD

第8题:

下列各种说法只有()是正确的。

A、动物也和人一样是具有语言能力的,能学会语言。

B、鹦鹉、八哥等的这类说话,只是对人类语言的一种机械模仿。

C、动物也能象人一样能自由地使用语言

D、语言不是人和动物相区别的标志。


参考答案B

第9题:

材料:
“鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段
1.联系生活实践。提问:在生活中你见过哪些能飞的物体
2.引导学生回顾生活中的场景:纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问:这些物体为什么能飞 它们具备哪些飞行的条件
3.播放鸟飞行的视频。提问:鸟为什么能飞行
4.展示乌的形态特征示意图。提问:鸟有哪些适于飞行的形态结构
问题:
(1)材料中的提问包括哪些提问类型 (8分)
(2)材料中的问题是如何体现提问设计的基本要求的 (12分)


答案:
解析:
(1)材料中包括的提问类型有回忆类型、理解类型、运用类型和分析类型。
(2)在该材料中,很好地体现了提问技能的要求:①设计适应学生年龄和个人能力特征的多水平问题,使多数学生能参与;②问题的表达要简明易懂,问题的重点明确,问题的内容集中;③结合教学内容的实际情况,利用学生已有知识,合理设计问题;④依照教学的进展和学生的思维进程提出问题,层层递进;⑤不用强制回答的语气和态度提问。
材料中的四个问题都联系生活实践。第二个问题以第一个问题为基础,让学生用新获得的知识和回忆旧知识来解决新的问题。问题难度适中,全班学生都可参与其中,并且紧扣教学内容,问题内容明确集中,都是为“鸟适于飞行的形态结构特点”这一教学内容服务的,四个问题设置得层层深入,符合学生的思维特点。

第10题:

模仿不仅仅是模仿说话的速度,还需要模仿等等()

  • A、顾客的心情
  • B、顾客的资体语言
  • C、顾客喜欢用的词语

正确答案:A,B,C

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