问题：柔情管理有助于（）A、攻克难关B、加大惩罚力度C、增强企业凝聚力D、强制完成任务
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问题：有能力的人未必能将执行做好；而有（）的人却可以弥补能力的不足。A、智慧B、精神C、精力D、意志力
问题：下面几种类型中属于团队的是（）A、旅行团B、候机旅客C、龙舟队D、乐队
问题：团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（）A、个性修养和公关素质B、行业知识和行业中的人际关系C、知识、技术素质D、思想、政治素质
问题：领导的三项主要角色是（）A、力求发展、变革和创新B、关注未来，进行战略思维和决策C、帮助员工做好工作规划D、注重人的因素，激发员工的积极性
问题：团队精神是一个高效团队的灵魂。下列哪一项不是对团队精神内涵的体现？（）A、全局观念B、责任意识C、诚实守信D、互助协作
问题：民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（）。A、才能B、创新能力C、优势D、技能
问题：亚伯拉罕·马斯洛（Maslow）提出的需求层次理论模型位于最底层的是（）A、生理需求B、安全需求C、社交需求D、尊重需求和自我实现需求
问题：专业技术人员创新团队目标具有哪些特征（）A、一致性B、具体性C、责任性D、合作性
问题：培养团队精神，发展团队工作能力、团队规范和团队信任气氛，这是团队建设的哪个阶段（）A、组合阶段B、成长阶段C、成熟阶段D、完成阶段
问题：（）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。A、性格B、能力C、气质D、兴趣
问题：关于知识经济叙述不正确的是（）A、是创新的灵魂B、以创造性人才为依托C、以高科技产业和智力为支柱D、最重要的特征就是知识和技术的创新
问题：创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、（）。A、风险性B、系统性C、时机性D、适宜性
问题：下列不属于学习型组织的要素是（）A、建立远景B、自我超越C、个人学习D、系统思考
问题：创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（）。A、心理品质B、心理素质C、分析能力D、知识水平
问题：在创新的过程中我们理论联系实际，既要好好学习书本的知识，接受理论的指导，但也要看到书本上知识的局限性，以杜绝（）A、经验型障碍B、权威型思维障碍C、书本型思维障碍D、从众型思维障碍
问题：专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（）A、缺乏信任B、害怕冲突C、缺少投入D、逃避责任
问题：克服困难体现了工作者的能力、责任、意志，也是自我实现的一种重要方式。反映内在核心激励需要（）A、工作的自主性B、工作创造性C、工作挑战性D、工作任务完整性
问题：建立健全规章制度，强化内部监管，解决的是作风建设中的（）问题A、认识B、引领C、路径D、配套
问题：领导的三项主要角色是（）A、力求发展、变革和创新B、注重人的因素，激发员工的积极性C、关注未来，进行战略思维和决策D、帮助员工做好工作规划
