人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀。

题目

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第1题：

人文素养的核心是()。

A.人文精神

B.人文行为

C.人文知识

D.人文关怀

参考答案：A

第2题：

提升班主任的核心素养,可以通过广泛阅读积累古今中外人文领域基本知识和成果,具有人文情怀,关切人的生存和发展。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第3题：

下列( )不属于人文关怀的核心?

A、肯定人性和人的价值

B、满足人的生活需求

C、要求人的个性解放和自由

D、尊重人的理性思考

E、关怀人的精神生活

正确答案：B

第4题：

人文关怀指一种普遍的人类自我关怀，表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，以及对理想人格的肯定和塑造。人文关怀的核心是（）。

A.以人为本
B.助人自助
C.自我完善
D.尊重人权

答案：A

解析：

人文关怀的核心是以人为本，宗旨在于“助人自助”，自觉地对生存环境和主体自身进行自我调节和控制，合理利用自主选择权利，达到自我完善境界。故本题答案选A。

第5题：

美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。

A、道德素养

B、核心素养

C、文化素养

D、人文素养

答案：D

第6题：

体现对人类的终极关怀,震撼人的内心深处,拉近品牌与人类情感的距离描述的是品牌核心价值的()

A、独特性

B、人文性

C、执行性

D、兼容性

参考答案：B

第7题：

医学人文精神的核心是( )。

A.对患者态度好

B.尽量满足患者的要求

C.对患者身心的关怀、生命的尊重、尊严的维护和价值的认同

D.保护患者隐私

E.为患者提供最优服务

答案：C

第8题：

人文情怀这一核心素养是()。

A.具有以师为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，能关切人的生存、发展和幸福等

B.具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，能关切人的生存、发展和幸福等

C.具有以校为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，能关切人的生存、发展和幸福等

D.以上叙述都不对

参考答案：B

第9题：

二、定义判断。下列各题先提供一个概念的定义，然后给出一组典型例证，请你从中选出符合题意的一项。

人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀，表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，以及对理想人格的肯定和塑造。

根据以上定义，下列属于人文关怀的是：

A.对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出

B.对人生存状况的关注，对人的生命和健康的呵护

C.对人的精神状态和人性的深切关怀，对人的情感、意志和价值的尊重

D.在强调国家利益的同时，关心个人的价值和利益及个人的苦难和困境

正确答案：C
C【解析】根据题干可知，人文关怀是指人类自我关怀，表现的是对于人自身相关需求和状态的关注，A项“对民众的付出”在文中并为涉及，排除。B项前半句“对人生状况的关注”属于人文关怀，而后半句“对人的生命和健康的呵护”不属于人文关怀，排除。D项中“强调国家利益”不属于人文关怀，排除。C项为正确答案。

第10题：

人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀，表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，以及对理想人格的肯定和塑造。根据以上定义，下列不属于人文关怀的是：

A. 对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出
B. 对人生存状况的关注，对人的生命和健康的呵护
C. 对人的精神状态和人性的深切关怀，对人的情感、意志和价值的尊重
D. 在强调国家利益的同时，关心个人的价值和利益及个人的苦难和困境

答案：D

解析：

本题是“不属于型”。要求从四个备选项中找出不属于“人文关怀”的一个选项。分析定义可知，要归类于“人文关怀”，必须符合以下条件：（1）一种普遍的人类自我关怀，（2）表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，（3）对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，（4）对理想人格的肯定和塑造。D项所说的“强调国家利益”，不是对人的关怀，与人文关怀的定义不符，不属于人文关怀。所以，正确选项是D。

人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀。

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