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（）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。A、性格B、品行C、能力D、道德

题目

（）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。

  • A、性格
  • B、品行
  • C、能力
  • D、道德
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第1题：

情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。

A.知识素养
B.人格特征.
C.教育专业素养
D.能力素养

答案：B
解析：

第2题：

教师高尚的（　）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

A.思想道德品质
B.人格魅力
C.情操
D.品质

答案：A
解析：
教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

第3题：

教师的()和()是成功教育的重要条件。

A.人格力量

B.人格尊严

C.人格风范

D.人格魅力


参考答案：AD

第4题：

教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）

A良好的个性品质

B良好的情操品质

C良好的意志品质

D良好的自我意识品质


D
略

第5题：

从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。


答案：对
解析：

第6题：

美术教师的职业风范表现在（　　）。

A.敬业精神、艺术修养、教学能力
B.教学能力、敬业精神、人格魅力
C.思想修养、敬业精神、人格魅力
D.艺术修养、人格魅力、思想修养

答案：A
解析：
美术教师的职业风范包括师德与艺德。而题干中的敬业精神属于师德，而艺术修养与教学能力则指艺德。

第7题：

教师道德品质的优劣程度是区分和体现人格差别的标准和尺度


答案：对
解析：

第8题：

情绪稳定，性格开朗体现了教师的（ ）。

A.知识素养
B.人格特征
C.教育专业素养
D.能力素养

答案：B
解析：

第9题：

教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现


答案：对
解析：

第10题：

教师能树立良好的角色意识，体现了教师（）

A良好的个性品质

B良好的情操品质

C良好的意志品质

D良好的自我意识品质


D
略

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