新课改与新课程标准的价值取向是什么?
第1题:
新课程的基本价值取向是____,这是我国____课程体系的根本要求。
第2题:
A.柔性与刚性
B.个人主义与集体主义
C.长期取向与短期取向
D.权力距离
第3题:
A.亲社会价值取向
B.反社会价值取向
C.亲组织价值取向
D.反组织价值取向
第4题:
根据我国颁布的新课程标准,“情感态度与价值观”这一目标包括哪些内容?
“情感态度与价值观”包括6个方面内容:
⑴保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望;
⑵珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然和谐相处的意识;
⑶知道科学已经能解释世界上的许多奥秘,但还有许多领域等待我们去探索,科学不迷信权威;
⑷形成用科学提高生活质量的意识,愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动;
⑸在科学学习中注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流;
⑹意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用,也有消极影响。
略
第5题:
第6题:
A、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是公平
B、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是安全
C、民法最基本的价值取向是公平,商法最高的价值取向是效率
D、民法最基本的价值取向是安全,商法最高的价值取向是效率
第7题:
第8题:
A.亲社会价值取向
B.反社会价值取向
C.亲组织价值取向
D.反组织价值取向
第9题:
美术教育的价值取向是什么?
1、本质主义教育,以艾斯纳为代表的本质主义教育强调美术教育的内在价值和美术学科的独特性,美术是知识、信仰、价值观和世界观的来源,是确立美术教育的学科基础,美术教育是国民教育中不可缺少的一部分。
2、工具主义美术教育,赫伯里.德和罗恩菲德为代表的工具主义认为,通过美术的教育可以提高人们的观察、理解、表现、想象能力,从而对人类语言的建立和交流,批判性思维及解决时间问题的能力作出了极大贡献。
略
第10题:
“上善若水的乙方文化”的价值取向是什么?