在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。
第1题：
第2题：
第3题：
在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（ ）
A．发现教学
B．程序学习
C．情境教学
D．合作学习
第4题：
属于个别化教学策略的是（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是___________。
第9题：
第10题：
教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）
单选题引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）A 发现学习B 合作教学C 掌握学习D 情境教学
引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）A、发现学习B、合作教学C、掌握学习D、情境教学
以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。A、程序教学B、掌握教学C、指导教学D、合作学习
单选题在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A 合作学习B 情境教学C 发现学习D 程序教学
在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学
单选题以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。A 程序教学B 掌握教学C 指导教学D 合作学习
单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A 程序教学B 合作学习C 情境教学D 发现教学
情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
单选题教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）A 发现学习B 掌握学习C 合作教学D 情境教学
以学生为中心的教学策略是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。A、情境教学B、发现式教学C、掌握学习D、合作学习E、计算机辅助教学
