王老师在《艺术源于生活高于生活》的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法？（）
第1题：
第2题：
微课的特点有（）
第3题：
A.在讲述圆的周长这一节课中，教师书写板书，按照课本方式进行讲述
B.在上课之前，老师提前告知学生下节课的内容，并要求学生进行课前预习
C.老师将下一节课所讲述的内容提前告知学生，并布置任务，要求学生以小组的形式完成
D.在上课时老师放映PPT讲述这节课的内容，并且提问同学
第4题：
关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是（）
第5题：
小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（）等六个教学环节来概括。
第6题：
第7题：
讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是（）
第8题：
A、教学方法
B、作业布置
C、学员要求
D、教学目标
第9题：
体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（）
第10题：
在美术教学中，通常采用哪些方法突出教学重点（）。 ①提前预习 ②着重讲解 ③作业练习 ④板书提示